在教育领域中，工程造价管理是一门重要的课程，不仅对于工科学生至关重要，而且对于建筑行业的从业人员来说也是必不可少的知识。面对这门课程的教学任务，教师们常常面临备课资料不足或不够系统的问题。本文旨在提供