宿州学院工程管理专业如何培养复合型人才？
在当前国家大力推进新型城镇化、基础设施建设和“双碳”目标的大背景下，工程管理作为连接工程技术与经济管理的桥梁学科，其重要性日益凸显。宿州学院作为一所地方应用型本科高校，积极响应国家战略需求，立足区域发展实际，不断优化工程管理专业的建设路径，致力于培养具备扎实理论基础、突出实践能力和良好职业素养的复合型人才。本文将从专业定位、课程体系、实践教学、师资队伍、校企合作以及人才培养成效等方面，深入探讨宿州学院工程管理专业如何实现高质量发展，为同类院校提供可借鉴的经验。
一、明确专业定位：服务地方，面向行业
宿州学院工程管理专业自设立以来，始终坚持以服务区域经济社会发展为导向，紧密结合安徽省及皖北地区对工程建设领域高素质人才的需求。专业定位清晰地聚焦于“土木工程+项目管理+信息技术”的交叉融合，旨在培养能在建筑、交通、水利等行业的企事业单位从事工程项目策划、设计、施工、造价、监理、BIM建模与管理等工作的复合型技术与管理人才。
学校依托省级一流本科专业建设点和省级重点学科优势，整合土木工程、管理学、计算机科学等多个学科资源，构建了以“工程实践能力为核心，创新精神与社会责任感并重”的人才培养体系。这种精准的定位不仅增强了专业的适应性和竞争力，也为学生未来就业和发展提供了广阔空间。
二、优化课程体系：夯实基础，强化融合
宿州学院工程管理专业在课程设置上坚持“厚基础、宽口径、强实践”的原则，形成了由通识教育、专业基础课、专业核心课和实践环节构成的多层次课程体系。
- 通识教育模块：涵盖思想政治、大学英语、体育、计算机基础等内容，注重提升学生的综合素质和人文素养。
- 专业基础课：包括高等数学、工程力学、工程制图、房屋建筑学、建筑材料、工程测量等，为后续专业学习打下坚实基础。
- 专业核心课：如工程项目管理、工程经济学、工程造价管理、建筑工程法规、施工组织设计、BIM技术应用、工程合同管理等，系统传授工程管理的核心知识与技能。
- 实践教学环节：包含认识实习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）以及各类实验实训项目，确保学生在校期间就能接触真实工程项目。
特别值得一提的是，宿州学院紧跟行业发展前沿，在课程中引入BIM（建筑信息模型）、智慧工地、绿色建筑、装配式建筑等新兴内容，使学生掌握数字化建造技术，提升其在未来智慧城市建设中的竞争力。
三、深化实践教学：搭建平台，锤炼能力
实践教学是工程管理专业人才培养的关键环节。宿州学院高度重视实践育人，通过“校内实验室+校外实训基地+虚拟仿真平台”三位一体的实践教学体系，全面提升学生的动手能力和解决复杂工程问题的能力。
- 校内实验室建设：拥有工程测量实训室、建筑CAD/BIM实验室、工程造价软件实训室、项目管理沙盘模拟实验室等多个专业实验室，配备先进的仪器设备和软件工具，满足日常教学与科研需求。
- 校外实习基地：与安徽建工集团、中建八局、宿州市建筑设计研究院、安徽理工大学附属医院建设项目部等多家企业建立了长期稳定的实习合作关系，每年安排不少于8周的集中实习，让学生深入一线参与项目全过程管理。
- 虚拟仿真实验：利用国家级虚拟仿真实验教学中心资源，开展“高层建筑施工安全风险控制”、“BIM协同设计与施工模拟”等高仿真场景训练，弥补传统实践教学的不足，增强学生的空间想象和逻辑推理能力。
此外，学校鼓励学生参加全国大学生结构设计竞赛、全国高校BIM毕业设计大赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等高水平赛事，以赛促学、以赛促练，显著提升了学生的综合实践能力和团队协作意识。
四、加强师资队伍建设：引育并举，协同育人
一支高水平、结构合理的教师队伍是保障教学质量的根本。宿州学院工程管理专业现有专任教师30余人，其中教授5人、副教授12人，具有博士学位教师占比达40%，多数教师拥有注册建造师、造价工程师、监理工程师等执业资格证书，兼具丰富的理论功底和实践经验。
学校采取“引进高层次人才+培育本土骨干+聘请行业专家”的策略，一方面积极引进国内外知名高校硕士及以上学历人才，另一方面通过青年教师导师制、教学能力提升计划等方式加快青年教师成长。同时，聘请来自企业一线的技术专家担任兼职教师或客座教授，定期开设专题讲座、案例分析课，实现课堂教学与行业需求的无缝对接。
近年来，该专业教师主持国家自然科学基金项目3项、省部级课题10余项，发表SCI/EI收录论文百余篇，出版教材与专著10余部，形成了良好的科研反哺教学机制。
五、推进产教融合：校企协同，共育英才
宿州学院工程管理专业始终坚持“产教融合、协同育人”的办学理念，积极探索校企合作新模式，构建了“订单式培养、共建实验室、联合研发项目、共建产业学院”等多种合作形式。
例如，与安徽建工集团共建“工程管理卓越工程师班”，实行“双导师制”（校内导师+企业导师），共同制定培养方案，企业在学生大三时即介入培养过程，提供实习岗位、项目课题和就业岗位推荐，实现了人才培养与企业用人需求的高度契合。
此外，学校还与宿州市住建局、城投公司等政府机构合作，开展城市更新、老旧小区改造、智慧园区建设等社会服务项目，引导师生参与政策咨询、可行性研究和技术评估等工作，既锻炼了学生实战能力，也提升了学校的社会影响力。
六、人才培养成效：就业率高，口碑良好
得益于科学的培养体系和扎实的教学质量，宿州学院工程管理专业毕业生就业率连续多年保持在95%以上，其中约60%进入建筑施工、房地产开发、工程咨询等行业龙头企业工作，部分毕业生考取公务员或研究生继续深造，也有少数自主创业成立工程咨询公司或BIM技术服务团队。
用人单位普遍反映，宿州学院工程管理专业毕业生“能吃苦、懂技术、会沟通、善协作”，具有较强的岗位适应能力和持续发展潜力。近三年来，本专业毕业生平均起薪高于全省同类专业平均水平15%-20%，成为区域内工程管理类人才的重要输出地。
结语：面向未来，持续创新
面对新一轮科技革命和产业变革，宿州学院工程管理专业将持续深化改革，聚焦数字建造、绿色低碳、智能运维等新趋势，进一步强化产教融合、科教融汇、数智赋能，努力打造具有区域特色和示范效应的高水平工程管理人才培养高地。未来，该校将继续秉持“立德树人、知行合一”的育人宗旨，为国家重大战略实施和地方高质量发展输送更多高素质复合型工程管理人才。
