上海工程管理技术学院如何推动工程管理人才培养与技术创新融合发展
在上海这座国际化大都市的创新浪潮中，上海工程管理技术学院（以下简称“上工院”）正以独特的办学定位和前瞻性的战略布局，成为工程管理领域人才培育与技术创新融合发展的标杆。面对新时代对高素质复合型工程管理人才的迫切需求，上工院不仅聚焦传统工程管理知识体系的深化，更主动拥抱数字化、智能化、绿色化等新兴趋势，探索出一条“产教融合、科教融汇、协同育人”的特色发展路径。
一、精准定位：打造工程管理领域的“新质生产力引擎”
上工院自成立以来，始终将服务国家重大战略和区域经济社会发展作为根本使命。学院立足上海“五个中心”建设目标，特别是国际航运中心、科技创新中心和现代服务业高地的发展需求，明确将工程管理技术作为核心学科方向，重点培养具备项目全生命周期管理能力、掌握BIM（建筑信息模型）、智慧工地、绿色建造等前沿技术的应用型、创新型人才。
在专业设置上，上工院打破传统单一学科壁垒，构建了涵盖工程造价、工程管理、项目管理、房地产开发与管理、智能建造等多个方向的专业群。同时，积极对接国家战略新兴产业，如新能源基础设施、智慧城市、城市更新等领域，开设了“智能建造与运维”“绿色建筑与可持续发展”等交叉融合课程模块，使学生既懂工程技术又通晓经济管理，真正成为适应未来工程实践变革的复合型人才。
二、产教融合：构建校企协同育人新生态
上工院深知，工程管理的本质是解决实际问题的能力。因此，学院大力推动“引企入教”，与上海市建工集团、中国建筑第八工程局、万科集团、华为数字能源等数十家行业龙头企业建立深度合作关系，共建产业学院、联合实验室和实习实训基地。
例如，与上海市政总院合作成立“市政工程智慧管理联合实验室”，共同研发基于AI算法的施工进度预测系统；与华为合作开设“智慧工地技术应用班”，引入真实工程项目数据进行教学演练；与本地大型建筑企业共建“订单式培养项目”，实现招生即招工、毕业即上岗的无缝衔接。这种“企业出题、学校解题、成果落地”的闭环机制，极大提升了学生的实战能力和就业竞争力。
三、科教融汇：以科研反哺教学，激发创新活力
上工院高度重视科研对教学的支撑作用。学院设立专项基金支持教师开展面向工程一线的技术攻关课题，鼓励师生参与国家级、省部级重大科研项目，如国家重点研发计划“绿色建筑关键技术研究与示范”、上海市科委“城市更新背景下既有建筑改造智能化管理平台”等。
这些科研成果迅速转化为教学资源。比如，教师团队在BIM技术集成应用方面的研究成果被编入《智能建造导论》教材，并在课堂中通过虚拟仿真平台让学生直观体验三维建模与施工模拟全过程；在低碳建筑评估方法上的突破，则形成了一门名为《绿色建筑性能评价与优化》的精品课程，帮助学生掌握碳排放核算、节能潜力分析等实用技能。
四、数智赋能：重构工程管理教育范式
面对新一轮科技革命，上工院率先布局数字化转型，将大数据、人工智能、物联网等新技术深度融入工程管理教学全过程。
学院建成全国领先的“工程管理数字孪生教学平台”，整合BIM、GIS、IoT传感器数据，构建可交互、可视化的虚拟工程场景。学生可在平台上完成从设计、预算、施工到运维的全流程模拟操作，极大提升了空间感知力、决策判断力和风险控制能力。此外，学院还开发了“工程管理AI辅助决策系统”，模拟复杂条件下的人力调度、材料调配、工期调整等问题，培养学生运用数据驱动思维解决问题的能力。
值得一提的是，上工院还在全国高校中较早开设“工程管理+数据科学”微专业，联合计算机学院开设Python编程、机器学习基础、数据可视化等课程，为有志于从事工程数据分析、智能决策系统的毕业生打下坚实基础。
五、国际视野：拓展全球合作网络，提升影响力
在全球化背景下，上工院坚持开放办学理念，积极拓展国际合作渠道。目前已与英国伦敦大学学院（UCL）、新加坡南洋理工大学、德国慕尼黑工业大学等多所世界知名高校建立联合培养机制，每年选派优秀本科生赴海外交流学习或攻读硕士学位。
学院还承办“亚洲工程管理论坛”“长三角智慧建造研讨会”等国际会议，邀请来自美国、日本、澳大利亚等地的专家学者分享最新研究成果，促进中外学术对话。通过这一系列举措，上工院不仅拓宽了师生的国际视野，也显著提升了其在工程管理领域的全球声誉。
六、持续改进：建立动态反馈机制，保障教学质量
上工院建立了完善的教学质量监控体系，定期收集用人单位、毕业生及在校生三方反馈意见，用于持续优化课程结构、教学内容和实践环节。
例如，针对近年来建筑行业对装配式建筑人才需求激增的情况，学院迅速调整课程体系，在原有基础上增设《装配式建筑设计与施工管理》必修课，并配套开发相关实训模块；对于学生普遍反映的“理论与实践脱节”问题，学院加大案例教学比重，聘请具有丰富实践经验的企业高管担任客座讲师，组织学生深入施工现场观摩学习，真正做到“学以致用”。
结语：迈向卓越的工程管理教育新高地
上海工程管理技术学院通过精准定位、产教融合、科教融汇、数智赋能和国际视野五大策略，正在重塑工程管理教育的新格局。它不仅培养了一批批具备扎实专业素养、创新能力和社会责任感的工程管理者，更为推动我国工程建设行业的高质量发展注入了源源不断的“新质生产力”。未来，上工院将继续深化改革，深化内涵建设，努力打造国内领先、国际知名的工程管理人才培养高地，为实现中国式现代化贡献智慧与力量。
