福建工程管理学院如何打造高水平应用型人才培养高地？
在新时代高等教育高质量发展的浪潮中，地方高校如何立足区域、服务产业、创新育人模式，成为衡量其办学水平的关键指标。作为福建省重点建设的应用型本科高校——福建工程管理学院（以下简称“福工”），近年来始终坚持以服务区域经济社会发展为使命，以培养高素质应用型人才为核心目标，在专业建设、产教融合、实践教学和科研反哺等方面持续发力，逐步探索出一条具有鲜明特色的高水平应用型人才培养路径。
一、扎根福建大地：明确办学定位与战略方向
福建工程管理学院自成立以来，始终坚持“立足福建、服务海西、面向全国”的办学定位，紧密对接福建省“十四五”规划中提出的制造业高质量发展、数字福建建设和绿色低碳转型等重大战略部署。学校主动融入区域产业链、创新链，将学科专业设置与地方支柱产业（如机械制造、电子信息、建筑建材、新材料、现代服务业）深度融合，形成了以土木工程、电气工程、计算机科学与技术、工程管理、智能制造等优势特色学科群为核心的多学科协调发展格局。
在顶层设计上，学校制定了《福建工程管理学院“十四五”发展规划》，明确提出“建设高水平应用型大学”的总体目标，并细化为“人才培养质量提升工程”“产教融合深化工程”“师资队伍优化工程”三大核心任务。通过设立专项经费支持、建立动态调整机制、强化绩效考核导向，确保各项举措落地见效。
二、重构课程体系：从知识传授到能力导向的转变
传统本科教育往往偏重理论灌输，难以满足企业对复合型、创新型人才的需求。为此，福工大胆改革课程体系，推行“模块化+项目化”教学模式，构建“基础通识—专业核心—实践拓展—综合创新”四级课程结构。
例如，在工程管理专业中，除了开设《工程项目管理》《工程经济学》等传统课程外，还增设了《BIM技术应用》《智慧工地实训》《绿色建筑评价标准》等前沿课程；同时引入企业真实项目案例，让学生在模拟或真实的工程项目环境中完成设计、预算、施工组织等工作任务，实现“学中做、做中学”。
此外，学校还鼓励跨专业选课与微专业建设，如开设“人工智能+建筑”“大数据+交通工程”等交叉课程，打破学科壁垒，提升学生的复合能力和跨界思维。
三、深化产教融合：共建共育共享的协同育人机制
产教融合是应用型高校的生命线。福建工程管理学院积极探索“政产学研用”一体化合作模式，目前已与华为、中建八局、厦门钨业、福州地铁集团等近百家龙头企业共建实习基地、联合实验室和产业学院。
其中最具代表性的是与福州市政府及多家本地建筑企业共建的“智慧建造产业学院”，该学院实行“双导师制”——校内教师负责理论指导，企业工程师承担实践教学，共同制定人才培养方案、开发课程资源、组织项目实战。学生在校期间即可参与企业真实项目，毕业前完成不少于6个月的企业顶岗实习，极大提升了就业竞争力。
不仅如此，学校还推动教师深入企业挂职锻炼，每年选派30%以上的青年教师赴一线岗位实践，累计形成百余项校企合作课题，反哺教学内容更新，真正实现“教学内容跟着产业走、科研成果服务社会用”。
四、强化实践平台：打造全链条实践育人生态
实践能力是应用型人才的核心素养。福建工程管理学院高度重视实验实训条件建设，投入超5亿元建成国家级虚拟仿真实验教学中心、省级工程训练中心、创新创业孵化基地等多个高水平平台。
其中，“建筑工程数字化虚拟仿真实训平台”覆盖建筑设计、结构分析、施工模拟全过程，学生可在虚拟环境中反复演练复杂施工工艺，既降低了安全风险，又提高了学习效率；而“智能制造综合实训平台”则集成了工业机器人、数控机床、MES系统于一体，使学生能直观理解智能制造全流程，激发创新潜能。
与此同时，学校大力推广“第二课堂成绩单”制度，将志愿服务、学科竞赛、创新创业项目纳入综合素质评价体系，引导学生走出教室、走进社会、走向市场。近三年来，学生在全国大学生电子设计竞赛、挑战杯、互联网+创新创业大赛等赛事中获奖数量年均增长20%，充分彰显了实践育人的成效。
五、优化师资队伍：打造一支既有理论深度又有实战经验的教师团队
高水平应用型人才培养离不开高素质教师队伍。福建工程管理学院实施“引培并举”策略，一方面引进具有丰富工程实践经验的高层次人才，如聘请多名来自华为、中国铁建的技术总监担任客座教授；另一方面加强现有教师的能力提升，设立“双师型”教师认定标准，鼓励教师考取注册结构工程师、一级建造师、PMP项目经理等职业资格证书。
学校还建立了教师企业实践档案，要求每位专任教师每两年至少累计3个月到企业一线锻炼，形成常态化机制。目前，全校拥有“双师双能型”教师占比已达65%，远高于全国平均水平。
六、服务区域发展：让教育成果惠及更多百姓
福建工程管理学院不仅关注校园内的育人质量，更致力于将优质教育资源延伸至社会基层。近年来，学校依托自身优势学科，积极参与乡村振兴、城市更新、老旧小区改造等民生工程，组织师生团队深入闽北山区、海岛乡镇开展技术服务与政策宣讲。
例如，土木工程学院师生团队为南平市某县农村危房改造提供技术支持，帮助当地制定抗震加固方案；信息学院与莆田市合作开发“智慧乡村管理系统”，助力基层治理现代化。这些行动不仅提升了学校的影响力，也让学生在服务中锤炼本领、坚定理想信念。
结语：迈向更高水平的应用型大学
福建工程管理学院正以实际行动回答“如何办好人民满意的高等教育”这一时代命题。通过精准定位、课程重构、产教融合、平台支撑、师资升级和服务下沉，学校正在构建起一个闭环式、可持续、可复制的应用型人才培养生态系统。未来，随着新一轮科技革命和产业变革加速演进，福工将继续坚持“以用立业、以研促教、以创赋能”，努力打造成为全国有影响力的高水平应用型本科高校，为新时代中国高等教育高质量发展贡献“福工智慧”与“福工力量”。
