广州大学工程管理专业如何培养复合型人才？
在当前国家大力推进新型城镇化、粤港澳大湾区建设以及“双碳”目标的大背景下，工程管理专业正面临前所未有的发展机遇与挑战。作为广东省重点高校之一，广州大学依托其深厚的工科底蕴和区域产业优势，不断优化工程管理专业的培养体系，致力于打造具备国际视野、创新能力和实践技能的复合型工程管理人才。那么，广州大学工程管理专业究竟如何做到这一点？本文将从专业定位、课程设置、实践教学、师资力量及学生发展五个维度深入剖析，揭示其人才培养的独特路径。
一、明确专业定位：服务区域经济与国家战略
广州大学工程管理专业自设立以来，始终以服务粤港澳大湾区基础设施建设、城市更新和绿色低碳发展为使命。该专业紧密结合广州作为国家中心城市的功能定位，聚焦建筑工业化、智慧建造、全过程工程咨询等前沿领域，构建了“技术+管理+经济+法律”四位一体的知识体系。学校通过调研行业需求、走访企业单位和邀请专家论证，确保专业方向紧贴时代脉搏，避免同质化竞争。例如，在“十四五”规划期间，专业团队主动对接广州市住建局、广铁集团、中建八局等龙头企业，共同开发了《BIM技术在工程项目中的应用》《绿色建筑与可持续施工管理》等特色课程，使学生毕业后能迅速适应岗位要求。
二、科学设计课程体系：夯实基础，突出交叉融合
课程是人才培养的核心载体。广州大学工程管理专业采用“通识教育+专业核心+方向模块+实践环节”的四段式课程结构，既保证学生掌握扎实的理论基础，又赋予其个性化发展的空间。具体而言：
- 通识教育模块：涵盖人文素养、社会科学与信息技术三大类课程，如《工程伦理学》《数据可视化分析》，提升学生的综合素质与批判性思维能力。
- 专业核心模块：包括《工程经济学》《工程项目管理》《工程造价管理》《合同法与招投标实务》等必修课，构建完整的知识框架。
- 方向模块：分为“智能建造方向”和“绿色低碳方向”，学生可根据兴趣选择，如《装配式建筑技术》《碳排放核算与管理》等课程，增强就业竞争力。
- 实践教学模块：贯穿整个培养周期，包括校内实验（如工程沙盘模拟）、校外实习（如广州塔项目部轮岗）、毕业设计（真实项目课题）等，强化动手能力。
值得一提的是，该专业还引入了“微专业”机制，鼓励学生跨学科选修计算机科学、环境工程或金融学相关课程，实现知识跨界整合，培养“懂技术、会管理、善沟通”的复合型人才。
三、深化产教融合：校企协同育人机制创新
广州大学工程管理专业高度重视产学研合作，建立了多层次、多形式的协同育人平台。目前，已与超过50家知名企业签署战略合作协议，包括中国建筑、广东水电院、广州地铁集团等，共建联合实验室、实习基地和订单班。例如，“广建未来工程师班”由企业导师全程参与教学计划制定，并提供专项奖学金支持；“智慧工地实训营”则让学生直接进入施工现场操作BIM软件、无人机测绘设备，体验真实工作场景。
此外，学校每年举办“工程管理创新大赛”，邀请行业专家担任评委，优秀作品可获得企业孵化机会，真正实现“学以致用”。这种“企业出题、学校解题、学生答题”的闭环模式，极大提升了学生的实战能力和职业认同感。
四、打造高水平师资队伍：引育并举，双师型导向
优质的师资是高质量教育的根本保障。广州大学工程管理专业现有专任教师38人，其中教授/副教授占比65%，博士学位教师占70%以上，且90%以上具有工程实践经验。学院采取“引进高层次人才+培育青年骨干”双轮驱动策略，近三年成功引进多名海外博士和国家级注册工程师，同时鼓励青年教师赴企业挂职锻炼，形成了一支“理论功底深厚、实践经验丰富”的双师型教师队伍。
特别值得一提的是，专业定期组织教师参加国内外学术会议和行业培训，如中国国际工程管理大会、美国项目管理协会（PMI）认证培训，持续更新知识体系，确保课堂教学紧跟行业发展前沿。同时，聘请了多位来自政府机构、行业协会和企业的兼职教授，开设专题讲座，拓宽学生视野。
五、注重学生全面发展：个性化成长路径与国际化视野
广州大学工程管理专业不仅关注学业成绩，更重视学生的职业规划与人格塑造。学院设有“学业导师制”，每位新生配备一名资深教师，指导其制定个性化学习方案；同时设立“职业发展中心”，提供简历修改、面试模拟、企业参访等一站式服务。
在国际化方面，专业积极拓展海外交流项目，与英国伦敦大学学院（UCL）、新加坡国立大学、澳大利亚昆士兰大学等高校建立合作关系，开展交换生、短期研修和联合学位项目。例如，“中英工程管理暑期夏令营”每年吸引百余名学生参与，内容涵盖跨国工程项目案例研讨、文化体验和社会实践，显著提升了学生的跨文化沟通能力和全球胜任力。
值得一提的是，近年来该专业毕业生就业率稳定在98%以上，平均起薪高于全省同类专业平均水平15%，部分优秀学生进入世界500强企业担任项目经理或成本控制主管，充分证明了其培养模式的有效性。
结语：面向未来的工程管理人才培养新范式
综上所述，广州大学工程管理专业通过精准定位、系统课程、深度产教融合、优质师资和多元发展路径，成功走出了一条差异化、高质量的发展道路。它不仅是传统土木工程的延伸，更是新时代背景下对“科技+管理+人文”深度融合的积极探索。未来，随着数字化转型加速推进，该专业将继续深化教育教学改革，进一步探索人工智能、大数据在工程管理中的应用场景，为中国乃至全球工程建设领域输送更多高素质复合型人才。
