上海市工程技术管理学校如何培养高素质技术技能人才？
在新时代职业教育高质量发展的浪潮中，上海市工程技术管理学校（以下简称“工程管理学校”）以其鲜明的办学特色、精准的育人定位和持续的改革创新，成为区域乃至全国职业教育领域的标杆。作为一所专注于工程技术与管理复合型人才培养的全日制中等职业学校，工程管理学校不仅承担着为上海现代制造业、高端服务业输送紧缺技能人才的重任，更在探索“产教融合、校企协同、德技并修”的育人新模式上走在前列。那么，这所学校究竟是如何做到的？本文将从办学理念、专业建设、师资队伍、实践教学、校企合作以及未来发展方向六个维度，深入剖析其成功经验，为同类院校提供可借鉴的范本。
一、坚守立德树人根本任务，构建多元育人体系
工程管理学校始终把“立德树人”作为教育的根本任务，将思想政治教育融入教育教学全过程。学校创新实施“三全育人”模式——全员育人、全过程育人、全方位育人，通过课程思政、校园文化、社会实践等多种途径，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，学校开设了“工匠精神”系列讲座，邀请行业劳模、优秀校友进校园分享成长故事；组织学生参与社区服务、乡村振兴实践项目，在真实场景中锤炼责任担当。同时，学校注重心理健康教育与生涯规划指导，设立心理辅导中心和职业发展咨询室，帮助学生明确发展方向，增强内生动力。这种系统化、立体化的育人体系，使学生不仅具备扎实的专业技能，更拥有良好的职业素养和社会责任感。
二、对接产业需求，打造特色鲜明的专业群
面对上海加快建设具有全球影响力的科技创新中心的战略目标，工程管理学校主动调整专业布局，聚焦智能制造、新能源汽车、信息技术、建筑工程等重点领域，构建了以“机电一体化技术”、“建筑智能化工程技术”、“数字媒体技术应用”为核心的专业群。这些专业紧密对接产业链上下游企业的人才需求，课程设置既包含基础理论知识，又突出岗位能力训练，确保毕业生“毕业即上岗”。学校还积极引入国际先进标准，如德国双元制教育理念、英国BTEC课程体系，提升专业国际化水平。此外，学校定期开展行业调研与人才需求预测，动态优化专业结构，避免“闭门造车”，真正实现了专业链与产业链的无缝衔接。
三、建设高水平教师队伍，夯实教学质量根基
教师是教育质量的核心保障。工程管理学校高度重视师资队伍建设，实行“引育并举、专兼结合”的策略。一方面，通过公开招聘、高层次人才引进等方式，吸引具有企业实践经验的技术骨干加入教师队伍；另一方面，鼓励现有教师赴企业挂职锻炼、参加国内外培训研修，提升实践教学能力和科研水平。目前，学校拥有一支由正高级职称教师、市级名师工作室领衔人、国家级技能大赛获奖指导教师组成的高素质专业化团队。学校还建立了“名师带徒”机制，让经验丰富的老教师与青年教师结对帮扶，形成传帮带的良好氛围。同时，学校设立专项经费支持教师开展教学改革研究和技术创新，近三年累计立项市级以上教改课题20余项，发表核心期刊论文50余篇，有效推动了教学成果向课堂转化。
四、强化实践教学环节，打造“做中学、学中做”学习生态
工程管理学校坚持“能力导向、项目驱动”的教学理念，大力加强实训基地建设。学校建有占地超万平方米的现代化实训中心，配备数控加工中心、工业机器人实训平台、BIM建筑信息模型实验室、智能楼宇控制系统等先进设备，模拟真实工作环境，让学生在“真刀真枪”的操作中掌握技能。学校还推行“理实一体”课程改革，打破传统理论课与实训课的界限，设计模块化教学单元，每个单元围绕一个典型工作任务展开，实现“学中做、做中学”。例如，在《PLC控制技术》课程中，学生不仅要学习编程原理，还要完成一个完整的自动化生产线调试任务，极大提升了综合应用能力。此外，学校每年举办技能节、创新创业大赛等活动，激发学生学习兴趣，营造比学赶超的良好氛围。
五、深化产教融合，构建校企命运共同体
校企合作是工程管理学校发展的生命线。学校与上汽集团、华为上海研究所、上海建工集团、浦东新区人社局等多家知名企业建立长期稳定的合作关系，共建产业学院、订单班、现代学徒制试点项目。例如，与上汽集团合作开设“新能源汽车技术订单班”，企业提供设备、技术专家和就业岗位，学校负责课程开发与教学实施，学生入学即签订就业协议，毕业后直接进入企业工作，实现“招生即招工、入校即入企”。学校还积极参与上海市职业教育集团建设，牵头组建“长三角智能制造职业教育联盟”，推动资源共享、优势互补。通过深度合作，企业从人才培养源头参与进来，不仅解决了用工难题，也提升了员工的职业素养和技术能力，真正形成了互利共赢的良性循环。
六、面向未来：数字化转型与可持续发展路径
站在新的历史起点上，工程管理学校正加快数字化转型步伐，积极探索智慧校园建设和人工智能赋能教学的新模式。学校已建成覆盖全校的物联网管理系统，实现教学、安防、后勤等场景的智能化管控；同时，开发了在线学习平台和虚拟仿真实训系统，支持学生随时随地进行自主学习和技能训练。未来，学校将进一步拓展国际合作渠道，与海外优质职业院校共建联合实验室或海外分校，提升国际化办学水平。同时，积极响应国家“碳达峰、碳中和”战略，开设绿色建筑、低碳制造等相关课程，培养符合新时代生态文明要求的技术人才。工程管理学校将持续深化内涵式发展，努力打造全国一流、国际知名的高水平中职学校。
