南昌工程学院管理学：如何培养兼具工程背景与管理能力的复合型人才？
在当今快速变化的经济环境中，企业对具备跨学科知识和实践能力的人才需求日益增长。南昌工程学院作为一所以工为主、多学科协调发展的省属本科高校，其管理学专业正积极探索一条融合工程教育与管理理念的独特发展路径。那么，南昌工程学院是如何构建这一特色鲜明的管理学体系，并成功培养出既懂技术又善管理的复合型人才的呢？本文将从人才培养目标、课程体系设计、实践教学创新、师资队伍建设以及校企协同育人机制等多个维度深入剖析，揭示其背后的逻辑与实践经验。
一、明确差异化定位：打造“工程+管理”双轮驱动的人才培养体系
南昌工程学院管理学专业的核心竞争力在于其独特的“工程+管理”融合定位。区别于传统管理类院校偏重理论与通用技能的教学模式，该校依托自身深厚的水利工程、电气工程、土木工程等优势学科资源，将工程技术知识深度融入管理学课程体系，旨在培养能够理解工程本质、掌握项目运作规律、并具备战略思维与组织协调能力的高级管理人才。
例如，在市场营销方向，学生不仅学习市场分析、品牌建设等传统内容，还会结合水电站运营、智慧水务系统推广等真实案例，理解工程项目中的客户关系管理与价值创造逻辑；在人力资源管理方向，则引入工程项目进度控制、风险评估等工具，让学生掌握如何高效调配工程团队资源，提升执行力。
二、重构课程体系：打破学科壁垒，构建模块化、进阶式学习路径
为实现上述目标，南昌工程学院对管理学课程进行了系统性重构，形成三大核心模块：
- 基础通识模块：涵盖经济学原理、统计学、管理学导论等，夯实学生理论根基。
- 工程融合模块：设置《工程经济学》《工程项目管理》《技术管理》《智能制造与供应链管理》等特色课程，引导学生从工程视角理解管理问题。
- 实践应用模块：包括ERP沙盘模拟、企业诊断实训、毕业设计（含工程管理课题）等，强化解决实际问题的能力。
此外，学校还推行“微专业”和“辅修学位”制度，鼓励学生根据兴趣选择如“智慧能源管理”“绿色建筑运营管理”等交叉领域进行深化学习，进一步拓宽知识边界。
三、强化实践导向：打造沉浸式、场景化的教学体验
南昌工程学院高度重视实践教学环节，建立了“课内实训—课外竞赛—校外实习—毕业设计”四位一体的实践教学链条：
- 课内实训：利用虚拟仿真实验平台（如BIM技术仿真、水利水电工程全过程模拟），让学生在安全可控环境中体验复杂项目的决策过程。
- 课外竞赛：组织学生参加全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事，以赛促学，激发创新潜能。
- 校外实习：与江西省水利投资集团、中建八局、华为江西分公司等知名企业共建实习基地，实施“双导师制”，即校内教师+企业高管共同指导，确保实习质量。
- 毕业设计：要求选题必须来源于真实工程项目或企业管理难题，如“某水库调度优化方案设计”“新能源电站运维管理模式研究”等，真正做到学以致用。
四、建设高水平师资队伍：推动“双师型”教师成长与科研反哺教学
一支结构合理、实战经验丰富的教师队伍是高质量教学的根本保障。南昌工程学院采取多项举措提升师资水平：
- 引进高层次人才：近年来重点引进具有博士学位且有大型工程项目管理经验的学者，充实教学力量。
- 教师企业挂职锻炼：每年安排5-10名教师赴企业担任项目经理或运营主管，积累一线管理经验。
- 设立教研教改专项基金：支持教师围绕“工程管理融合教学”开展课题研究，近三年获批省级以上教改项目12项。
- 建立学术共同体：定期举办“工程管理论坛”“青年教师教学沙龙”，促进教学经验交流与资源共享。
值得一提的是，该校部分教师的研究成果直接转化为教学案例，例如关于鄱阳湖生态修复项目的管理策略研究成果被编入《工程项目管理》教材，实现了科研反哺教学的良好循环。
五、深化产教融合：构建校企协同育人的长效机制
南昌工程学院积极搭建校企合作平台，推动管理学教育从“封闭办学”走向“开放共生”：
- 共建产业学院：与江西赣南师范大学联合成立“智慧能源与工程管理产业学院”，聚焦新能源、智慧城市等领域的人才培养。
- 开设订单班：与江西电力设计院合作开设“工程造价定向班”，提前锁定优质生源，定制化培养符合企业需求的专业人才。
- 共建课程资源库：邀请企业高管参与课程开发，录制微课视频、编写案例集，丰富教学素材。
- 设立奖学金与奖助金：联合企业设立“卓越工程管理者奖学金”，激励优秀学子投身工程管理事业。
这些举措显著提升了学生的就业竞争力。据统计，近五年来管理学专业毕业生就业率稳定在95%以上，其中超过60%进入大型国企、央企或知名民营企业从事工程项目管理、运营管理等工作，起薪普遍高于同类院校平均水平。
六、未来展望：拥抱数字化转型，持续优化管理学教育生态
面对人工智能、大数据、数字孪生等新技术带来的变革，南昌工程学院正加快管理学教育的数字化转型步伐：
- 开发基于AI的个性化学习推荐系统，帮助学生精准定位薄弱环节。
- 建设“数字工程管理实验室”，模拟复杂项目环境下的决策过程，提升学生应对不确定性能力。
- 探索“元宇宙+教学”新模式，通过VR/AR技术还原施工现场、会议室谈判等场景，增强沉浸感。
- 加强国际交流合作，与英国赫尔大学、新加坡南洋理工大学等高校开展交换生计划，拓展全球视野。
可以说，南昌工程学院管理学的发展路径不仅是对传统高等教育模式的有益补充，更是新时代背景下工程教育与管理教育深度融合的典范。它启示我们：未来的管理人才不仅要懂数据、会沟通，更要能驾驭技术和复杂系统，而南昌工程学院正在这条路上坚定前行。
