工程管理学院南京大学如何引领中国工程管理教育与创新？
在新时代高质量发展的浪潮中，工程管理作为连接工程技术与经济管理的桥梁，正日益成为国家基础设施建设、产业升级和数字化转型的核心驱动力。作为中国高等教育体系中的重要一环，南京大学工程管理学院（以下简称“南大工管院”）凭借深厚的学术积淀、前瞻的战略布局和卓越的实践成果，持续探索工程管理教育的新范式，成为中国乃至全球工程管理领域的重要力量。那么，南大工管院究竟如何做到这一点？本文将从学科建设、人才培养、科研创新、产教融合及国际视野五个维度深入剖析其成功之道。
一、学科建设：夯实基础，打造特色鲜明的交叉学科体系
南京大学工程管理学院自成立以来，始终坚持以服务国家战略需求为导向，构建了以“土木工程+管理科学+信息技术”为核心特色的交叉学科体系。这一体系不仅覆盖传统工程项目管理、工程造价、BIM技术应用等核心方向，还积极拓展智慧建造、绿色低碳工程、大数据驱动的项目决策等前沿领域，形成了“基础扎实、方向明确、特色突出”的学科发展格局。
在学科平台方面，南大工管院拥有国家级一流本科专业建设点、江苏省重点学科、以及多个省部级重点实验室和研究中心。例如，依托南京大学地球科学与工程学院、计算机科学与技术系等优势资源，学院设立了“智能建造与运维研究中心”，聚焦人工智能在建筑施工、设施维护中的深度应用；同时，与商学院联合设立“工程项目投融资与风险管理”研究方向，强化工程与金融的深度融合，为复杂大型项目的全生命周期管理提供理论支撑。
此外，学院注重学科评价机制的科学化与国际化，积极参与教育部“双一流”学科评估，并引入QS世界大学学科排名指标体系，定期对标世界一流高校，确保学科发展始终处于行业前沿。这种系统性、前瞻性、开放性的学科建设思路，使得南大工管院能够在激烈的竞争环境中保持领先地位，为高层次人才成长提供了坚实的学术土壤。
二、人才培养：因材施教，构建多元化高素质复合型人才培育模式
面对新一轮科技革命和产业变革带来的挑战，南大工管院深刻认识到，未来工程管理者必须具备跨学科知识、数字素养、国际视野和创新能力。为此，学院创新性地构建了“通识教育+专业深化+实践导向”的三段式培养体系。
在通识教育阶段，学院开设涵盖哲学、伦理学、经济学、法律等多领域的通识课程，旨在培养学生的人文关怀和社会责任感。例如，《工程伦理与可持续发展》课程被纳入必修模块，引导学生思考工程项目对环境、社会的影响，树立正确的价值导向。
进入专业深化阶段后，学院实行“导师制+项目制”双轨制教学模式。每位本科生均配备学业导师，帮助其制定个性化学习路径；研究生则参与真实工程项目课题，如参与南京地铁四期工程的BIM建模优化、江苏沿海港口群的绿色低碳改造方案设计等，实现“做中学、学中创”。近年来，学院毕业生就业率稳定在98%以上，其中超过60%进入央企、国企或知名咨询机构，部分优秀学子进入斯坦福大学、MIT、新加坡国立大学等海外名校继续深造。
值得一提的是，南大工管院还设有“未来工程师实验班”，面向全校选拔具有创新潜质的学生，实施小班化、精英化培养。该班级采用“微专业+企业实习+国际交流”三位一体培养方案，每年遴选30名左右学生，重点培养其解决复杂工程问题的能力和领导力素质。这一举措有效提升了学生的综合竞争力，也赢得了社会各界的高度认可。
三、科研创新：聚焦前沿，推动科技成果向现实生产力转化
科研是高校的核心使命之一，也是工程管理学院发展的强大引擎。南大工管院始终坚持“顶天立地”的科研理念——既要瞄准国际学术前沿，也要服务国家重大工程实践。
近年来，学院承担了多项国家重点研发计划、国家自然科学基金重点项目以及地方重大工程项目，研究成果广泛应用于交通、能源、水利、城市更新等领域。例如，在“十四五”期间，学院牵头完成《长三角城市群轨道交通一体化运营管理平台关键技术研究》，该项目成果已被应用于上海、杭州、苏州等地的城际铁路调度系统，显著提升了运行效率和安全性。
与此同时，学院积极推动科研成果转化，成立了“南京大学工程管理研究院科技成果转化中心”，专门负责专利孵化、技术转移和产学研合作对接。目前已有十余项核心技术实现商业化落地，包括基于物联网的施工现场智能监测系统、面向装配式建筑的精益管理模式软件包等，累计创造经济效益超5亿元。这不仅增强了学院的社会服务能力，也为区域经济发展注入新动能。
四、产教融合：校企协同，打造高水平实践育人共同体
工程管理是一门高度实践性的学科，单纯依靠课堂讲授难以满足行业发展需求。南大工管院高度重视产教融合，建立了“政产学研用”五位一体的合作机制，与华为、中建集团、中铁建、江苏省交通厅、南京市住建局等数十家龙头企业和政府部门建立长期战略合作关系。
学院共建了多个校外实践基地，如“中建八局南京智慧工地实训基地”、“江苏省交通规划设计院联合实验室”，这些基地不仅为学生提供沉浸式实习机会，也成为教师开展横向课题研究的重要平台。例如，由学院教师带队指导的学生团队曾连续三年获得全国大学生工程管理大赛一等奖，其参赛作品正是基于真实项目背景开发的BIM+GIS协同管理系统。
更进一步，学院还探索“订单式培养”模式，与多家企业签订联合培养协议，定向输送具备实战经验的工程管理人才。如与江苏苏中建设集团合作设立“苏中班”，定制开发课程内容，涵盖施工组织设计、成本控制、安全管理等模块，毕业后直接入职相关岗位，极大缓解了企业用人难题，实现了校企双赢。
五、国际视野：开放包容，构建全球化的交流合作网络
在全球化背景下，工程管理人才必须具备跨文化沟通能力和国际标准意识。南大工管院积极响应国家“一带一路”倡议，大力推进国际化办学进程，已与美国麻省理工学院斯隆管理学院、英国剑桥大学建筑系、新加坡国立大学工程学院等多个世界顶尖高校建立合作关系。
学院设有“国际暑期学校”项目，每年邀请海外教授来华授课，内容涵盖国际工程项目管理案例分析、FIDIC合同条款解读、碳足迹核算方法等。此外，学院鼓励学生赴海外交换学习或攻读双学位，近五年累计派出留学生超过300人次，其中约70%选择留在海外知名高校继续深造或在跨国公司任职。
值得一提的是，南大工管院还主办了“亚洲工程管理论坛”系列会议，吸引了来自中国、日本、韩国、印度、马来西亚等国的专家学者参与，促进了区域间工程管理知识的共享与协作。通过这一平台，学院不断吸收国际先进理念，反哺本土实践，逐步建立起具有中国特色、国际影响力的工程管理话语体系。
结语：立足中国，走向世界——南大工管院的使命与担当
南京大学工程管理学院之所以能够在中国工程管理教育领域脱颖而出，关键在于其始终坚持“四个面向”：面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康。它不是简单地模仿国外模式，而是立足中国国情，结合自身优势，走出了一条具有南大特色的创新发展之路。
未来，随着人工智能、碳中和、数字经济等趋势加速演进，南大工管院将继续深化改革，强化内涵建设，致力于打造全球一流的工程管理人才培养高地和科技创新策源地，为中国乃至世界的工程事业贡献更多智慧与力量。
