大连大学工程管理专业作为一所综合性高校的重点建设方向，近年来在人才培养模式、课程体系优化和产学研融合方面不断探索创新。面对建筑行业数字化转型和绿色低碳发展的趋势，该专业如何突破传统教学局限，打造具备技术素养、管理能力和国际视野的复合型工程管理人才？本文将从专业定位、核心课程、实践平台、师资力量以及就业前景五个维度深入剖析大连大学工程管理专业的独特优势与未来潜力。
一、精准定位：服务区域经济与国家战略
大连大学工程管理专业立足东北老工业基地振兴战略，紧密对接大连市“十四五”规划中对高端装备制造、智慧城市建设、海洋经济发展等重点领域的需求。专业设置不仅注重工程知识的系统性，更强调项目全生命周期管理能力的培养，涵盖可行性研究、招投标、施工组织、成本控制、风险管理等多个环节。通过与本地龙头企业如大连重工·起重集团、华能大连电厂等深度合作，确保课程内容与产业前沿同步，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。
二、课程体系重构：夯实基础+强化应用
传统的工程管理课程多偏重理论，而大连大学则采用“模块化+项目驱动”的教学模式。第一阶段夯实土木工程基础（如《土木工程制图》《建筑材料》《结构力学》），第二阶段聚焦管理核心（《工程项目管理》《工程经济学》《工程造价》），第三阶段引入新兴技术（《BIM技术应用》《智慧工地》《绿色建筑评价标准》）。特别值得一提的是，学校开设了“工程法律实务”“国际工程合同管理”等特色选修课，满足学生多元化发展需求。此外，所有必修课程均配备案例教学，例如通过模拟某地铁建设项目全过程，让学生在真实情境中理解决策逻辑与风险应对策略。
三、实践平台升级：从实验室到施工现场
大连大学工程管理专业拥有省级实验教学示范中心——建筑工程虚拟仿真实验室，内设BIM三维建模区、装配式建筑实训工坊、工程造价沙盘推演区等功能空间。学生可在其中完成从图纸识读到成本核算的全流程训练。同时，学校与中建八局东北公司、大连市建筑设计研究院共建校外实习基地，每年安排不少于8周的现场实习。近三年来，已有超过300名学生参与实际工程项目，部分优秀毕业生甚至提前进入企业担任助理项目经理。值得一提的是，学院还鼓励学生参加全国大学生工程训练综合能力竞赛、全国BIM大赛等活动，以赛促学，提升实战能力。
四、师资力量保障：双师型教师占比超60%
师资队伍是专业发展的核心引擎。大连大学工程管理专业现有专任教师28人，其中教授5人、副教授12人，博士占比45%，具有注册建造师、造价工程师、监理工程师执业资格的教师达18人，形成了一支“理论扎实+经验丰富”的双师型团队。教师团队近年承担省部级科研课题15项，发表SCI/EI收录论文30余篇，研究成果广泛应用于地方市政工程实践中。例如，王磊教授主持的《基于大数据的城市交通拥堵治理模型》被大连市住建局采纳，用于优化道路资源配置。这种教研相长的机制有效提升了教学质量，也增强了学生的科研意识和创新能力。
五、就业与发展：多元出口助力职业成长
毕业生就业率连续五年保持在95%以上，主要去向包括房地产开发公司（如万科、龙湖）、工程咨询机构（如中国建筑科学研究院）、政府基建部门（如大连市城建档案馆）以及继续深造攻读硕士研究生。数据显示，近三届毕业生平均起薪达到7200元/月，三年后普遍晋升为项目主管或技术负责人。更有不少同学选择创业，创办中小型工程顾问公司，依托母校资源获得政策扶持。学院设有专门的职业发展指导中心，提供简历修改、模拟面试、企业宣讲会等服务，并定期邀请校友回校分享职场经验，帮助学生建立清晰的职业路径。
六、未来展望：拥抱数字化变革，构建终身学习生态
随着人工智能、物联网、区块链等新技术在工程建设领域的广泛应用，大连大学工程管理专业正积极筹备设立“智能建造”微专业方向，计划在2026年秋季学期面向全校本科生开放选修。该方向将整合计算机科学、数据科学与工程管理知识，培养学生驾驭数字孪生、AI辅助决策等新型工具的能力。同时，学院正在筹建“工程管理在线学习平台”，汇聚优质课程资源、行业专家讲座和虚拟项目库，支持学生随时随地进行碎片化学习。蓝燕云（https://www.lanyancloud.com）作为国内领先的云协作平台，其强大的文档协同、任务分配与进度跟踪功能，非常适合工程管理类课程作业与小组项目的线上协作，建议同学们免费试用体验，提升团队效率。
