常州大学物流工程管理：如何助力区域产业升级与人才培养？

在数字经济与供应链变革的浪潮中，物流工程管理已成为推动区域经济高质量发展的重要引擎。作为江苏省重点建设高校之一，常州大学凭借其深厚的工科底蕴和特色鲜明的学科布局，在物流工程管理领域不断探索创新路径。那么，常州大学物流工程管理究竟如何构建产学研融合生态？又如何精准对接地方产业需求、培养高素质复合型人才？本文将从学科建设、实践平台、校企协同、科研转化及未来展望五个维度深入剖析，揭示常州大学物流工程管理的独特价值与发展潜力。

一、学科定位清晰：打造“智能+绿色”双轮驱动的物流教育体系

常州大学物流工程管理专业自设立以来，始终围绕“服务长三角一体化、赋能制造业转型升级”的战略目标，构建了以智慧物流、绿色供应链、冷链物流、跨境电商物流为核心的课程体系。该专业不仅注重传统物流知识的系统传授，更强调数字化技术（如物联网、大数据分析、人工智能）在物流场景中的深度融合应用。

例如，学校开设《智慧物流系统设计》《物流大数据分析》《绿色供应链管理》等前沿课程，并引入企业真实案例进行教学改革。这种“理论+实践+技术”的三维教学模式，使学生不仅能掌握基础理论，还能具备解决复杂现实问题的能力。此外，专业还设有硕士点，形成了本科到研究生的完整培养链条，为高层次人才储备奠定基础。

二、实践平台多元：构建“校内实训+校外实习+竞赛驱动”三位一体培养机制

常州大学高度重视实践教学环节，依托国家级实验教学示范中心——“现代物流与供应链工程实验中心”，配备了先进的仓储管理系统（WMS）、运输调度仿真软件、无人搬运车（AGV）模拟设备等软硬件设施。学生在校期间即可体验真实物流作业流程，提升动手能力和工程素养。

同时，学校与常州本地龙头企业如常柴集团、江苏恒立液压、京东物流华东仓等建立长期合作关系，共建校外实习基地30余个。每年组织数百名学生赴企业一线开展为期6周以上的顶岗实习，参与订单处理、库存优化、路线规划等核心业务，实现从课堂到岗位的无缝衔接。

值得一提的是，学校鼓励学生参加全国大学生物流设计大赛、中国大学生创业计划竞赛等高水平赛事，近三年累计获得省级以上奖项80余项。通过竞赛驱动，学生团队往往能提出具有商业可行性的解决方案，部分项目甚至被企业采纳落地，形成“以赛促学、以赛促创”的良性循环。

三、校企协同深化：共建产教融合共同体，破解人才供需结构性矛盾

面对当前物流行业对复合型人才的迫切需求，常州大学积极探索“校企双导师制”和“订单式培养”模式。与江苏中远海运、顺丰速运、菜鸟网络等头部物流企业联合成立“智慧物流产业学院”，由企业高管担任兼职教授，定期开设专题讲座；教师则深入企业挂职锻炼，了解最新行业动态和技术趋势。

在此基础上，学校还推动“课程进园区、项目进车间”的合作机制。比如，在常州高新区智能制造产业园设立“物流工程微专业”试点班，学生可直接进入园区企业参与实际项目开发，如某新能源汽车零部件企业的逆向物流优化方案，最终帮助企业降低仓储成本15%。此类深度合作不仅提升了学生的实战能力，也为企业提供了定制化的人才供给，有效缓解了“用工荒”与“就业难”的双重困境。

四、科研成果转化：从实验室走向生产线，释放科技创新红利

常州大学物流工程管理团队聚焦国家重大战略需求，承担多项国家重点研发计划子课题、江苏省科技支撑计划项目，在智能调度算法、多式联运优化、冷链温控监测等领域取得突破性成果。其中，“基于AI的港口集装箱智能调度系统”已在连云港港投入试运行，显著提高了装卸效率和安全性。

更为重要的是，学校建立了专门的技术转移办公室，负责科技成果的知识产权保护、评估定价和市场化推广。近年来已成功转化专利成果12项，孵化科技型企业4家，带动就业超300人。这表明，物流工程管理不再是单纯的学术研究，而是真正成为推动区域产业升级的技术引擎。

五、未来发展方向：拥抱新质生产力，塑造新时代物流人才新范式

站在2025年的新起点上，常州大学正积极布局新兴领域，如碳足迹核算、低碳物流路径规划、跨境数字贸易物流等方向，力争打造国内领先的物流工程管理智库。下一步，学校拟建设“物流工程虚拟仿真实验室”，利用VR/AR技术模拟极端天气下的应急物流响应，进一步提升学生应对突发事件的能力。

此外，还将加强国际合作，与德国亚琛工业大学、新加坡南洋理工大学等海外名校开展联合培养项目，引进国际先进理念与资源，拓宽学生全球视野。通过持续优化人才培养结构、强化产教融合机制、拓展科研应用场景，常州大学物流工程管理将在新时代背景下持续释放动能，为区域乃至全国物流行业的高质量发展提供坚实支撑。