管理科学与工程博士点如何打造？高校科研与产业融合的关键路径
在新时代高质量发展的背景下，管理科学与工程博士点的建设已成为高校提升学科竞争力、服务国家战略需求的重要抓手。面对复杂多变的经济环境和日益激烈的国际竞争，如何系统性地构建一个高水平、可持续发展的管理科学与工程博士培养体系，成为众多高校亟需回答的核心命题。
一、明确战略定位：从“学科导向”到“问题导向”的转变
传统博士点建设往往以学科逻辑为主线，强调理论深度和学术规范。然而，当前社会对博士生的需求已从单纯的学术研究者转变为能够解决实际复杂问题的战略型人才。因此，管理科学与工程博士点的首要任务是重新定义其价值坐标——即是否真正回应了国家重大战略（如双碳目标、数字经济、供应链韧性）、区域发展痛点（如产业升级、城市治理）以及企业创新瓶颈（如智能制造、数据驱动决策）。
例如，清华大学、上海交通大学等顶尖高校近年来推动“问题导向”的博士项目，鼓励学生围绕国家重大工程（如雄安新区规划、粤港澳大湾区协同发展）开展跨学科研究，这不仅提升了博士生的问题意识，也显著增强了研究成果的社会影响力。
二、强化师资队伍：打造“学术+实践”双轮驱动的导师团队
博士生培养质量的核心在于导师水平。管理科学与工程博士点应打破单一学术背景的局限，构建由学术领军人才 + 行业资深专家 + 政策制定者组成的复合型导师组。
- 学术导师：需具备扎实的理论功底和持续的高水平科研产出，能够指导学生进行原创性探索；
- 产业导师：来自头部企业（如华为、腾讯、海尔）或国家级研究院所，提供真实场景的数据与问题，增强研究的应用价值；
- 政策导师：邀请发改委、工信部等部门专家参与课题设计，确保研究方向符合国家战略导向。
北京航空航天大学管理科学与工程博士点实行“双导师制”，要求每位博士生配备一名校内教授和一名企业高管作为联合导师，已有多个课题获得地方政府和企业的横向经费支持，形成良性循环。
三、优化课程体系：从“知识灌输”到“能力锻造”的重构
传统的博士课程设置偏重基础理论，难以满足现代管理科学对跨学科整合能力的要求。建议实施模块化、项目制、前沿导向的课程体系：
- 核心基础模块：包括运筹学、计量经济学、系统动力学等，夯实理论根基；
- 交叉融合模块：开设人工智能与管理决策、区块链与供应链协同、绿色低碳管理等新兴方向课程；
- 实践应用模块：设置案例研讨、企业调研、政策模拟等环节，强化实战能力。
浙江大学管理学院推出“博士生工作坊”，每月邀请一位行业领袖分享真实管理难题，引导学生用定量模型分析并提出解决方案，极大提升了学生的批判思维与解决问题的能力。
四、深化科研机制：建立“产教融合”的协同创新平台
博士点不应是孤立的研究机构，而应成为连接高校、企业和政府的枢纽。可考虑设立：产学研联合实验室、博士后工作站、行业智库平台等实体载体。
典型案例包括：中山大学依托粤港澳大湾区资源，与多家上市公司共建“智慧物流与供应链研究中心”，博士生直接参与企业数字化转型项目，研究成果被纳入地方标准制定流程；同济大学则与上海市经信委合作设立“工业互联网博士专项计划”，聚焦制造业智能化升级，形成“发现问题—建模分析—试点验证—政策建议”的闭环。
五、完善评价体系：从“论文导向”向“多元成果”转型
当前博士生评价普遍依赖SCI/SSCI论文数量，导致重发表轻应用、重形式轻实质。管理科学与工程博士点应建立多元化成果认定机制：
- 高质量期刊论文（如《Management Science》《Operations Research》）仍是重要指标；
- 技术报告、政策建议书、专利、软件著作权等成果应同等认可；
- 参与重大工程项目、获得企业采纳的解决方案也可作为学位评审依据。
南京大学管理学院率先试行“成果包”制度，允许博士生提交包含至少一项应用成果的综合材料替代传统论文答辩，有效激励了学生投身实践研究。
六、加强国际视野：构建全球化的博士培养生态
在全球化竞争中，博士生必须具备跨文化沟通能力和国际视野。可通过以下方式拓展国际化维度：
- 与海外顶尖高校（如MIT Sloan、INSEAD、ETH Zurich）签订联合培养协议；
- 鼓励参加国际会议并作主旨报告；
- 设立全英文博士课程，吸引海外留学生；
- 引入国际同行评审机制，提升学术标准。
哈尔滨工业大学管理科学与工程博士点与德国亚琛工业大学共建“智能决策与优化联合实验室”，博士生可赴德交流半年，参与跨国科研项目，显著提升了其国际竞争力。
七、保障持续发展：建立动态调整与反馈机制
博士点建设不是一蹴而就的过程，需建立常态化评估与迭代机制：
- 每两年开展一次内部诊断评估，涵盖招生质量、科研产出、就业去向、社会反馈等维度；
- 引入第三方评估机构（如教育部学位中心）进行外部质控；
- 根据评估结果及时调整培养方案、师资结构、资源配置。
中国科学技术大学管理学院建立了“博士培养质量仪表盘”，实时监测各项关键指标，实现精准施策，确保博士点始终处于高质量运行状态。
结语：打造新时代管理科学与工程博士点的新范式
管理科学与工程博士点的建设是一项系统工程，需要从战略定位、师资配置、课程改革、科研机制、评价体系、国际合作等多个维度协同发力。只有真正做到立足中国实践、对接国家战略、融合产业需求、拥抱全球前沿，才能培育出具有世界眼光、家国情怀、创新精神和实干能力的高层次管理人才，为国家现代化治理体系和治理能力提升提供坚实支撑。
