上海工程管理技术学校如何培养高素质工程技术人才？

在上海这座国际化大都市，工程管理与技术教育正面临着前所未有的发展机遇与挑战。作为区域职业教育的重要力量，上海工程管理技术学校始终坚持以服务国家战略、对接产业发展为导向，积极探索“产教融合、校企协同、工学结合”的人才培养新模式，致力于为建筑、土木、交通、智能建造等领域输送高素质技术技能人才。

一、精准定位：立足区域发展需求，打造特色专业体系

上海工程管理技术学校自建校以来，紧密围绕长三角一体化发展、城市更新、新基建等国家战略部署，不断优化专业设置结构。目前，学校已形成以工程管理、建筑工程技术、市政工程、BIM技术应用、智慧建造为核心的专业群，涵盖从传统施工到数字建造的全链条知识体系。

例如，在“十四五”期间，学校主动增设了绿色建筑与低碳技术方向，联合上海市住建委开展课题研究，并与多家头部企业共建实训基地，使学生在校期间就能掌握装配式建筑、节能材料、碳排放核算等前沿技术，实现“毕业即上岗”的无缝衔接。

二、深化产教融合：构建“双元育人”机制，提升实践能力

学校坚持“企业出题、学校答题、师生解题”的合作模式，与中建八局、上海建工集团、万科地产、华为数字建筑事业部等知名企业建立长期战略合作关系，共建产业学院、订单班和现代学徒制试点项目。

在具体实践中，学校实施“三阶段递进式”教学改革：第一阶段为认知实习（大一），第二阶段为项目实操（大二），第三阶段为顶岗实习（大三）。如在BIM课程中，学生需完成真实工程项目的数据建模任务，由企业工程师全程指导，最终成果直接用于甲方报审，极大提升了学生的岗位胜任力。

三、强化师资建设：打造“双师型”教师队伍，引领教学创新

高质量的人才培养离不开高水平的师资队伍。上海工程管理技术学校通过“引进来+走出去”策略，持续优化教师结构。一方面，聘请具有丰富一线经验的高级工程师担任兼职教授；另一方面，鼓励青年教师赴企业挂职锻炼，近三年累计派出教师超120人次。

同时，学校设立“名师工作室”和“教学创新团队”，聚焦数字化教学资源开发。例如，由国家级教学名师领衔的“智慧工地教学研究中心”，自主研发了虚拟仿真平台，覆盖施工安全、质量检测、进度控制等多个场景，显著增强课堂互动性和沉浸感。

四、推动数智转型：拥抱新技术，重塑教学内容与方法

面对人工智能、大数据、物联网等技术对传统工程行业的深刻变革，上海工程管理技术学校率先推进“数字赋能”战略。学校投入专项资金建设智慧教室、VR实训室、BIM综合实训中心，并引入AI辅助教学系统，实现个性化学习路径推荐与实时反馈。

此外，学校还开设了《工程大数据分析》《智能建造概论》《物联网在施工现场的应用》等新兴课程，帮助学生构建跨学科知识体系。在2024年全国职业院校技能大赛中，该校代表队凭借基于AI算法的施工风险预警系统斩获一等奖，充分体现了数智化教学成果。

五、注重综合素质：德技并修，培育新时代工匠精神

除了专业技术能力外，学校高度重视学生的职业素养和社会责任感培养。通过开设“工匠讲堂”“劳模进校园”等活动，邀请行业标杆人物分享成长经历，激发学生的职业认同感。

同时，学校推行“第二课堂成绩单”制度，将志愿服务、创新创业、社会实践纳入考核体系。近年来，学生参与乡村振兴、老旧小区改造等公益项目达300余人次，展现出良好的社会责任意识和团队协作能力。

六、未来展望：打造长三角工程类职业教育高地

面向2035年远景目标，上海工程管理技术学校将进一步深化体制机制改革，探索“学历证书+职业技能等级证书”双证融通模式，积极参与国家职业教育标准制定。计划在未来五年内建成国家级示范性现代产业学院，成为长三角地区工程管理类技术技能人才培养的“样板间”。

总之，上海工程管理技术学校正以开放的姿态、创新的精神、务实的作风，不断夯实基础、提质培优，努力走出一条具有中国特色、上海特点、行业领先的技术技能人才培育之路。