南昌工程学院物流管理专业如何培养复合型人才？
在数字经济蓬勃发展的今天，物流作为连接生产与消费的关键环节，正经历着前所未有的变革。从智能仓储到绿色供应链，从大数据驱动的路径优化到跨境电商的快速响应，对高素质、复合型物流管理人才的需求日益迫切。作为江西省重点建设高校之一，南昌工程学院凭借其深厚的工科背景和鲜明的行业特色，在物流管理专业的建设中走出了一条独具特色的道路。本文将深入剖析南昌工程学院物流管理专业的办学理念、课程体系、实践教学、师资力量及校企合作机制，揭示其如何系统性地培养适应新时代需求的复合型物流人才。
一、明确人才培养目标：立足区域经济，服务国家战略
南昌工程学院物流管理专业的发展始终紧扣国家“十四五”规划中关于现代物流体系建设的战略部署，以及江西省打造全国重要物流枢纽的战略定位。该专业明确以培养“懂技术、善管理、通国际”的复合型物流人才为核心目标。这意味着毕业生不仅需要掌握扎实的物流管理理论知识，如供应链管理、运输组织、仓储运营等，还必须具备一定的工程技术素养，能够理解和运用物联网、大数据、人工智能等新兴技术解决实际问题；同时，还需具备跨文化沟通能力和国际化视野，以应对全球供应链网络的复杂挑战。
这一目标设定体现了“新工科”教育理念，即打破传统学科壁垒，强调多学科交叉融合。例如，学生在学习《物流信息系统》课程时，不仅要理解软件功能，还要能结合《数据结构与算法》的知识进行基础编程开发；在《国际物流与货运代理》课程中，不仅学习国际贸易规则，还需了解不同国家的海关政策和物流标准，从而形成“技术+管理+国际视野”的三维能力结构。
二、构建模块化课程体系：夯实基础，突出特色
为实现上述培养目标，南昌工程学院物流管理专业构建了“基础理论—核心技能—前沿拓展—实践应用”四位一体的模块化课程体系。
（1）基础理论模块
涵盖管理学原理、经济学基础、统计学、运筹学等通识课程，为学生打下坚实的理论根基。其中，《运筹学》课程引入大量物流场景案例，如车辆路径规划、库存优化模型，让学生在理论学习中直接接触实际问题。
（2）核心技能模块
这是专业核心，包括《物流学》、《供应链管理》、《仓储与配送管理》、《运输组织与管理》、《物流成本管理》等。课程设计注重“做中学”，例如在《仓储与配送管理》中，采用项目式教学法，要求学生分组模拟一个城市配送中心的日常运作，从订单处理、拣货策略到配送路线设计，全过程演练并提交可行性报告。
（3）前沿拓展模块
紧跟行业发展，开设《智慧物流导论》、《物流大数据分析》、《绿色物流与可持续发展》、《跨境电商物流实务》等选修课。其中，《物流大数据分析》课程与企业合作开发真实数据集，学生使用Python或R语言进行数据清洗、建模和可视化，产出具有商业价值的分析报告，极大提升了学生的数据思维和实战能力。
（4）实践应用模块
贯穿整个学习周期，包括实验课、实习、毕业设计等。学校投入巨资建设了“智慧物流实训中心”，配备自动化立体仓库、AGV小车、RFID识别系统、WMS/TMS管理系统等，让学生在校内即可体验现代化物流场景。此外，每学期都安排企业见习周，深入京东、顺丰、菜鸟网络等头部物流企业实地考察，增强职业认知。
三、强化实践教学：产教融合，知行合一
南昌工程学院深知“纸上得来终觉浅”，因此将实践教学置于人才培养的核心位置，形成了“课堂实验—校内实训—校外实习—创新创业”四阶递进的实践育人模式。
（1）课堂实验：小班化、项目化
所有专业核心课均配套实验环节，如《物流信息系统》课程要求学生分组开发一个简易的入库出库流程管理系统，锻炼其软件应用与逻辑思维能力。实验课实行小班制，教师全程指导，确保每位学生都能动手操作。
（2）校内实训：仿真+实操
智慧物流实训中心是学校的“王牌”设施，占地约800平方米，总投资超500万元。这里不仅有硬件设备，还有配套的虚拟仿真软件，可模拟极端天气下的应急物流调度、突发订单激增时的资源调配等复杂场景，极大提升了学生的应变能力和系统思维。
（3）校外实习：深度嵌入企业流程
与多家知名物流企业签订长期合作协议，建立稳定的校外实习基地。实习生不再只是“打杂”，而是被安排参与真实的业务流程，如协助制定月度仓储盘点计划、优化某条干线运输线路、参与客户满意度调查分析等。这种深度嵌入式实习使学生提前进入职场角色，极大增强了就业竞争力。
（4）创新创业：鼓励学生走出校园
设立专项基金支持学生开展物流相关创业项目，如“校园共享快递柜优化方案”、“社区最后一公里无人配送试点”等。近年来，多名学生团队获得省级大学生创新创业训练计划立项，并成功孵化出初创公司，真正实现了从知识到价值的转化。
四、打造高水平师资队伍：双师型导向，科研反哺教学
一支既懂理论又擅实践的师资队伍是高质量人才培养的关键。南昌工程学院物流管理专业现有专任教师18人，其中教授3人、副教授6人，博士占比达60%。更关键的是，超过70%的教师拥有企业工作经验或参与过横向课题研究。
例如，李教授曾担任某大型制造企业的供应链总监，现在讲授《供应链金融》，他将自己在企业中遇到的真实案例融入教学，如如何通过应收账款质押融资缓解现金流压力，让学生感受到理论的实际应用场景。另一位青年教师张老师，则专注于智慧物流领域的研究，其主持的省部级课题“基于AI的仓储机器人路径优化算法”成果直接转化为《物流大数据分析》课程的教学内容，使学生能接触到最前沿的技术动态。
此外，学校鼓励教师与企业共建“双师型”工作室，定期邀请企业高管担任客座讲师，分享最新行业趋势和实践经验，形成“教师讲理论、企业讲实战”的良性互动机制。
五、深化校企协同育人：共建共育，互利共赢
南昌工程学院物流管理专业坚持“走出去、请进来”的开放办学思路，与江西本地及长三角、珠三角地区的龙头企业建立了紧密的合作关系，探索出多种协同育人新模式。
（1）订单式培养：精准对接岗位需求
与京东华东区达成战略合作，共同开设“京东物流定向班”。企业参与课程设置，提供真实项目案例，学生毕业后直接入职京东，实现“招生即招工、毕业即就业”。该模式已连续举办两届，累计培养优秀毕业生60余人，受到企业高度评价。
（2）共建实验室：资源共享，优势互补
与顺丰速运共建“智慧物流联合实验室”，企业捐赠价值百万的设备和技术支持，学校提供场地和科研力量，双方共同申报课题、开发教学资源，推动产学研深度融合。
（3）产业学院：打造人才培养共同体
牵头成立“赣鄱物流产业学院”，联合地方政府、行业协会、上下游企业，构建集人才培养、技术研发、社会服务于一体的新型教育平台。产业学院每年发布“物流人才需求白皮书”，为专业动态调整提供依据，也为企业精准引才提供了渠道。
六、成效与展望：培养质量稳步提升，未来可期
得益于上述系统性的改革与创新，南昌工程学院物流管理专业人才培养质量显著提升。近三年来，毕业生平均就业率保持在95%以上，其中近40%进入世界500强企业或国内知名企业，如华为、海尔、苏宁易购等；考研升学率逐年上升，部分学生考入同济大学、武汉理工大学等知名高校继续深造。
更重要的是，学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，如在全国大学生物流设计大赛、全国高校商业精英挑战赛物流赛道中多次斩获一等奖，充分展现了其综合能力与创新精神。
面向未来，南昌工程学院物流管理专业将继续深化“新工科”背景下的人才培养改革，聚焦数字物流、绿色物流、跨境物流等新兴方向，进一步拓展国际合作，引进海外优质教育资源，努力将专业建设成为区域领先、全国知名的高水平本科专业，为国家物流强国战略贡献源源不断的高素质人才。
