南理工泰科院工程管理如何打造特色优势？揭秘其人才培养与产教融合新路径

在高等教育高质量发展的背景下，工程管理专业作为连接工程技术与经济管理的桥梁学科，正迎来前所未有的发展机遇。南京理工大学泰州科技学院（简称“南理工泰科院”）依托母体高校雄厚的工科背景和区域产业优势，积极探索具有自身特色的工程管理专业建设之路。本文将深入剖析南理工泰科院工程管理专业的办学理念、课程体系、实践教学、师资团队及产教融合机制，揭示其如何通过系统化改革与创新，在同类院校中脱颖而出，为培养新时代高素质复合型工程管理人才提供可借鉴的范本。

一、立足定位：明确工程管理专业的发展方向

南理工泰科院工程管理专业自设立以来，始终坚持“服务地方经济、对接行业需求、强化实践能力”的办学宗旨。学校地处长三角制造业重镇——江苏省泰州市，紧邻国家级开发区和众多高新技术企业，这为工程管理专业的实践教学提供了得天独厚的资源。专业定位上，学院明确以“应用型、复合型、创新型”为核心，旨在培养既懂工程技术又具备项目管理能力的高素质人才，满足建筑、交通、制造、能源等行业的多样化需求。

与传统本科院校偏重理论研究不同，南理工泰科院更注重学生的实际操作能力和职业素养培养。例如，在课程设置中融入BIM技术、智慧工地、绿色建造等前沿内容，紧跟国家“十四五”规划中对新型基础设施建设和可持续发展的战略部署。同时，学院还设立了专门的工程管理实训中心，配备先进的虚拟仿真软件和硬件设备，让学生在校期间就能体验真实工程项目全过程，极大提升了就业竞争力。

二、优化课程体系：构建模块化、阶梯式知识结构

课程体系是人才培养的核心载体。南理工泰科院工程管理专业采用“基础+核心+拓展+实践”四段式课程架构，确保学生从基础知识到专业技能再到综合应用的能力递进提升。

• 第一阶段：夯实基础 —— 包括高等数学、大学物理、工程制图、计算机基础等通识类课程，帮助学生建立扎实的数理逻辑和空间思维能力。
• 第二阶段：聚焦核心 —— 引入工程项目管理、工程经济学、施工组织设计、建筑工程法规等主干课程，系统讲授工程管理的基本原理与方法。
• 第三阶段：拓展深化 —— 开设BIM技术应用、绿色建筑评估、工程项目投融资、国际工程管理等选修课，拓宽学生视野，适应多元化职业发展。
• 第四阶段：强化实践 —— 设置毕业设计、校企联合课题、创新创业训练计划等环节，鼓励学生参与真实项目，实现从课堂到职场的无缝衔接。

值得一提的是，学院还积极推动跨学科融合，与商学院合作开设《工程项目财务管理》《供应链管理》等交叉课程，使学生不仅能懂技术，还能理解商业逻辑，真正成为懂技术、会管理、善沟通的复合型人才。

三、深化实践教学：打造“产学研用”一体化平台

实践教学是工程管理专业区别于其他管理类专业的关键所在。南理工泰科院高度重视实践育人，构建了“校内实训+校外实习+项目实战”三位一体的实践教学体系。

校内实训： 学院建有省级实验教学示范中心——工程管理实训中心，配备AutoCAD、Revit、广联达、Project等主流软件，并引入VR虚拟现实技术模拟施工现场，让学生在沉浸式环境中学习安全管理、进度控制、成本核算等内容。此外，还定期举办“工程管理技能大赛”，激发学生兴趣，促进知识转化。

校外实习： 与中铁十四局、江苏华宇建设集团、泰州高新区管委会等多个单位共建实习基地，每年安排不少于6周的集中实习，覆盖招投标、现场管理、资料整理等多个岗位。实习期间，企业导师全程指导，确保学生能将理论知识应用于实际工作中。

项目实战： 学院鼓励学生参与教师科研课题或自主申报大学生创新创业项目。近年来，已有多个团队围绕智慧城市、老旧小区改造、装配式建筑等领域开展研究，并获得省级以上奖项。部分成果甚至被地方政府采纳用于政策制定，体现了工程管理专业的社会价值。

四、打造高水平师资队伍：引育并举，双师型导向

优秀的教师队伍是教学质量的根本保障。南理工泰科院工程管理专业坚持“引才”与“育才”并重，打造了一支结构合理、经验丰富的双师型教师团队。

目前，专业教师中具有博士学位者占比超40%，拥有注册建造师、造价工程师、监理工程师等执业资格证书的比例达60%以上。他们不仅学术功底扎实，而且多数来自企业一线，熟悉行业最新动态和技术标准。例如，某位教授曾担任过多个大型市政工程的项目经理，现担任《工程项目风险管理》课程主讲人，其授课案例均来源于亲身经历，深受学生欢迎。

学院还建立了“教师企业挂职”制度，每年选派骨干教师赴合作企业轮岗锻炼，更新知识结构，增强实践教学能力。同时，聘请行业专家担任兼职教授或客座讲师，如中国建筑业协会专家库成员、本地知名工程咨询公司负责人等，定期来校讲座或参与毕业答辩，提升学生的职业认知。

五、推动产教融合：构建协同育人长效机制

产教融合已成为新时代高等教育改革的重要方向。南理工泰科院工程管理专业积极探索校企协同育人新模式，形成了“订单式培养、共建实验室、联合研发项目”三大机制。

订单式培养： 与多家龙头企业签订“定制班”协议，根据企业用人标准调整课程内容，实行小班化教学，学生毕业后直接进入签约企业工作。例如，与江苏中天科技集团合作开设“智能建造定向班”，涵盖物联网、AI在工程中的应用等内容，为企业输送紧缺人才。

共建实验室： 联合企业投资建设“智慧建造联合实验室”，集成BIM平台、无人机测绘、物联网传感等先进技术，用于教学演示、科研攻关和员工培训。该实验室已被列为江苏省产教融合重点建设项目。

联合研发项目： 教师与企业技术人员共同申报横向课题，解决企业在项目实施中的实际难题。如某团队协助一家新能源车企优化厂房建设流程，节省工期15%，节约成本约8%，相关成果发表于《建筑经济》期刊，形成良好的产学研循环。

六、成效显著：毕业生广受用人单位青睐

经过持续改革与创新，南理工泰科院工程管理专业已取得丰硕成果。近三年来，毕业生平均就业率保持在95%以上，其中70%进入建筑、房地产、工程咨询等行业头部企业，如中建、中铁、万科、龙湖等；另有近20%考取研究生或出国留学深造，继续攻读土木工程、项目管理、MBA等相关方向。

用人单位普遍反馈，南理工泰科院工程管理专业的毕业生“动手能力强、责任心强、适应快”，能够迅速胜任岗位要求。一些校友已在企业成长为项目经理、成本控制主管甚至分公司负责人，成为行业骨干力量。

更重要的是，学院逐步形成了“以赛促学、以研促教、以产促改”的良性生态，为未来进一步深化教育教学改革奠定了坚实基础。

结语：面向未来的工程管理人才培养新范式

南理工泰科院工程管理专业的发展历程表明，一所高校要想在激烈的竞争中立于不败之地，必须紧扣时代脉搏，勇于探索适合自身特点的人才培养模式。该校通过精准定位、课程重构、实践强化、师资升级和产教融合五大举措，走出了一条差异化、高质量的发展道路。未来，随着数字技术、绿色低碳理念不断渗透到工程建设领域，南理工泰科院将继续深化内涵建设，加快数字化转型步伐，努力打造全国领先的工程管理人才培养高地，为中国式现代化进程贡献更多智慧与力量。