大连理工 工程管理如何培养复合型人才？揭秘其独特教学模式与行业实践融合之道
在当前国家大力推动新型工业化、数字化转型和高质量发展的背景下，工程管理作为连接技术与经济的桥梁，正面临前所未有的发展机遇与挑战。作为我国工程管理教育领域的先行者之一，大连理工大学（以下简称“大工”）以其深厚的工科底蕴、创新的教学理念和紧密的产学研合作，持续探索着如何系统性地培养既懂技术又懂管理的复合型工程管理人才。本文将深入剖析大工工程管理专业的核心特色，从课程体系构建、实践平台搭建、师资队伍建设到产教融合机制，全方位展现其独特的育人路径，为高等教育改革与行业发展提供有益借鉴。
一、课程体系：理论与实践并重，打造知识-能力-素养三维模型
大工工程管理专业以“厚基础、宽口径、强实践、重创新”为课程设计原则，构建了科学合理的课程体系。该体系不仅涵盖传统工程管理的核心模块，如工程项目管理、工程经济学、工程造价、建设法规等，还深度融合了大数据分析、人工智能应用、绿色建筑技术、项目风险管理等前沿内容，确保学生能够紧跟时代脉搏。
尤为值得一提的是，大工采用“模块化+项目驱动”的教学方式。例如，在《工程项目管理》课程中，教师不再仅讲授理论知识，而是引入真实工程项目案例，让学生分组扮演项目经理、成本控制员、进度调度员等角色，模拟整个项目生命周期的决策过程。这种沉浸式学习极大地提升了学生的综合运用能力和团队协作意识。
此外，学校还设置了跨学科选修模块，鼓励学生根据兴趣选择计算机科学、金融学或环境工程等相关课程，打破学科壁垒，促进知识融合。这种灵活开放的课程设置，正是大工培养复合型人才的关键所在。
二、实践平台：校内外协同发力，构建多层次实践育人生态
理论学习必须依托扎实的实践支撑。大工高度重视实践教学环节，通过“校内实验室 + 校外实习基地 + 真实项目参与”三位一体的实践平台，全面提升学生的动手能力和解决复杂工程问题的能力。
在校内，学校建有先进的工程管理仿真实验室，配备BIM（建筑信息模型）、Project项目管理软件、VR虚拟现实设备等，学生可在其中进行施工组织设计、进度模拟、成本核算等全流程演练。同时，设立创新创业训练中心，支持学生开展基于实际需求的小型工程项目策划与实施，激发创新思维。
在校外，大工与中建集团、中铁建、万达集团、大连市住建局等多个知名企业及政府部门建立了长期合作关系，共建多个高水平实习实训基地。每年寒暑假，学生都会前往这些单位进行为期4周以上的顶岗实习，直接参与项目立项、招标、施工、验收等关键流程，积累宝贵的实战经验。
更进一步，学校鼓励学生参与国家级大学生创新创业训练计划项目、全国大学生工程管理竞赛等活动。近年来，大工学子多次在全国性赛事中斩获一等奖，充分展示了其卓越的实践创新能力。
三、师资队伍：双师型导向，打造学术与实务兼备的高水平团队
优秀的师资是高质量人才培养的根本保障。大工工程管理专业坚持“引育并举”，着力打造一支兼具深厚学术功底与丰富实践经验的“双师型”教师队伍。
一方面，学校引进了一批具有海外名校博士学位和国际工程管理背景的青年学者，他们带来了先进的教学理念和研究方法；另一方面，聘请来自企业一线的高级工程师、项目经理担任兼职教授或产业导师，定期开设专题讲座、指导毕业设计，将最新行业动态和技术趋势带入课堂。
例如，在《工程合同管理》课程中，由一位拥有20年从业经验的资深律师兼任授课教师，结合大量真实合同纠纷案例，讲解风险防范要点，极大增强了课程的实用性和吸引力。这种“学术+实务”的双重教学模式，有效弥补了传统高校教师缺乏一线经验的短板。
四、产教融合：深化协同育人机制，打通人才培养最后一公里
大工深知，仅靠校园内的教育资源难以完全满足企业对高素质工程管理人才的需求。为此，学校积极探索产教融合新路径，构建了“政产学研用”一体化的合作机制。
首先，成立工程管理产业学院，联合地方政府、行业协会和龙头企业共同制定人才培养方案，明确岗位能力标准，并嵌入企业真实工作任务到教学过程中。其次，建立企业导师制，每位学生从大二起即配备一名企业导师，全程跟踪其职业发展路径，提供个性化指导建议。
更为创新的是，大工与多家企业联合开发“定制班”或“订单式培养项目”。比如与某大型央企合作开设的“智慧建造精英班”，围绕智能建造、绿色低碳等方向定向培养人才，毕业生可优先获得就业岗位。这种精准对接市场需求的人才培养模式，显著提高了就业质量与满意度。
五、未来展望：拥抱数智化浪潮，持续优化工程管理教育生态
面对新一轮科技革命和产业变革，大工工程管理专业正积极拥抱数字化、智能化发展趋势，不断升级教育内容与教学手段。
学校已启动“智慧工程管理实验室”建设项目，整合AI算法、物联网感知、数字孪生等先进技术，打造面向未来的教学科研平台。同时，计划在未来三年内推出“工程管理+数据科学”微专业，助力学生掌握数据分析与预测建模技能，成为懂技术的数据驱动型管理者。
此外，大工还将加强国际化办学力度，与新加坡国立大学、德国慕尼黑工业大学等世界顶尖高校开展交换生项目和联合学位计划，拓宽学生的全球视野，提升国际竞争力。
综上所述，大连理工大学工程管理专业之所以能够在众多高校中脱颖而出，正是因为它始终坚持以学生为中心，不断深化教育教学改革，强化实践导向，推动产教融合，致力于培养适应新时代要求的复合型、创新型工程管理人才。这一成功经验不仅为国内同类院校提供了可复制、可推广的范式，也为我国工程建设行业的高质量发展注入了源源不断的智力支持。
