广西科技大学工程管理专业如何培养复合型建设人才？
在国家大力推进新型城镇化、新基建和“双碳”战略的背景下，工程管理作为连接技术与管理的关键学科，正迎来前所未有的发展机遇。广西科技大学作为一所扎根于中国西南地区、服务区域经济发展的应用型高校，其工程管理专业凭借深厚的工科底蕴、产学研融合机制以及地方产业协同优势，正在积极探索新时代下复合型工程管理人才的培养路径。本文将从专业定位、课程体系、实践教学、师资力量、校企合作及未来发展方向六个维度，深入剖析广西科技大学工程管理专业的办学特色与育人成效。
一、专业定位：立足广西，面向全国，服务国家战略
广西科技大学工程管理专业自设立以来，始终坚持以“厚基础、强实践、重创新、宽视野”为核心理念，明确服务于广西及粤港澳大湾区基础设施建设、城市更新、绿色建筑与智慧工地等重点领域的高素质工程管理人才需求。该专业依托学校土木工程、计算机科学与技术、经济学等多学科交叉支撑，形成了“工程技术+项目管理+信息化工具”的三维融合培养模式，契合国家对“懂技术、善管理、会沟通”的复合型人才的战略需求。
尤其在广西“十四五”规划中明确提出要加快交通、水利、能源等重大项目建设，这为工程管理专业提供了广阔的应用场景和发展空间。学校通过调研本地企业、政府机构和行业协会的需求，动态调整人才培养目标，确保毕业生具备解决复杂工程项目实际问题的能力，实现从校园到岗位的无缝衔接。
二、课程体系：模块化设计，强化核心能力与跨学科融合
广西科技大学工程管理专业的课程设置采用“通识教育+专业基础+方向模块+综合实践”四段式结构：
- 通识教育模块：涵盖马克思主义理论、人文社科、外语、体育等，提升学生综合素质；
- 专业基础模块：包括工程制图、工程力学、建筑结构、工程测量、工程经济学、运筹学等，夯实工程技术根基；
- 方向模块：设有建筑工程管理、市政工程管理、BIM技术应用、绿色建造与可持续发展四个方向，满足差异化就业需求；
- 综合实践模块：包含课程设计、毕业实习、毕业论文（设计）、创新创业训练计划等，强化实战能力。
值得一提的是，学校引入了“BIM+GIS+大数据”新兴技术课程，如《BIM建模与应用》《智慧工地管理系统开发》《工程项目大数据分析》，使学生掌握数字建造前沿工具，适应行业数字化转型趋势。同时开设《国际工程合同管理》《项目风险管理》《供应链管理》等拓展课程，拓宽学生国际化视野。
三、实践教学：构建“三阶递进”实践育人体系
广西科技大学工程管理专业建立了“认知—实训—实战”三级递进式实践教学体系：
- 认知阶段（大一）：组织学生参观大型工程项目现场（如柳州市高铁站、高速公路枢纽、装配式建筑基地），开展工程案例讲座，激发学习兴趣；
- 实训阶段（大二至大三）：在校内建设模拟实验室（含BIM实训室、项目管理沙盘、工程造价软件平台），开展工程量清单编制、施工组织设计、招投标模拟等实训项目；
- 实战阶段（大四）：安排不少于6个月的企业顶岗实习，参与真实工程项目全过程管理，撰写高质量毕业论文或设计报告。
此外，学校鼓励学生参加“全国大学生工程管理大赛”“互联网+”创新创业竞赛、“挑战杯”科技作品赛等活动，近三年累计获省级以上奖项超50项，显著提升了学生的动手能力和团队协作精神。
四、师资力量：打造“双师型”教学团队，推动科研反哺教学
广西科技大学工程管理专业拥有一支结构合理、经验丰富、富有活力的教学团队，现有专任教师32人，其中教授8人、副教授12人，具有博士学位者占比40%，拥有注册建造师、造价工程师、监理工程师等行业资格证书者达60%以上。这种“学术+实务”双重背景的师资配置，极大增强了课堂教学的实用性和前瞻性。
教师团队积极参与横向课题研究，近五年承担地方政府和企业委托项目30余项，如《柳州市老旧小区改造项目全过程成本控制研究》《广西高速公路建设项目BIM技术集成应用指南》等，研究成果直接转化为教学案例，实现“科研反哺教学”。同时，定期邀请行业专家进课堂授课，形成“校内教师讲理论 + 外聘导师传经验”的良性互动机制。
五、校企合作：共建产教融合平台，打通就业最后一公里
广西科技大学工程管理专业高度重视产教融合，已与广西建工集团、中建八局、中铁十四局、柳州城投集团、广西广投集团等多家知名企业建立长期合作关系，共建校外实习基地15个，其中“广西建工-广西科大联合培养基地”被评为自治区级示范性实践教学基地。
合作内容包括：共同制定人才培养方案、开发定制化课程、派驻企业导师指导毕业设计、举办专场招聘会、设立企业奖学金等。例如，与广西建工集团联合开设“订单班”，提前锁定优秀生源，实现“入学即入企、毕业即上岗”的就业闭环。据统计，近三年该专业毕业生初次就业率达96.5%，对口就业率超过90%，用人单位满意度高达95%。
六、未来发展方向：拥抱智能建造，迈向高质量发展新阶段
面对新一轮科技革命和产业变革，广西科技大学工程管理专业正加速向智能化、绿色化、国际化转型。下一步将重点推进以下举措：
- 建设“智能建造与数字管理”微专业，纳入本科培养体系；
- 筹建工程管理虚拟仿真实验中心，提升高风险场景下的教学体验；
- 深化与东盟国家高校的合作交流，探索跨境工程项目管理人才培养新模式；
- 加强与地方政府联动，打造区域性工程管理智库，服务地方重大项目决策。
通过持续优化专业内涵、拓展资源网络、强化质量保障，广西科技大学工程管理专业致力于成为西部地区乃至全国具有影响力的工程管理人才培养高地，为新时代中国基建强国梦注入源源不断的青年力量。
