成都信息工程银杏管理：如何构建高效、可持续的校园生态体系
在高等教育不断深化发展的背景下，高校的管理体系正从传统的行政主导向多元协同、智慧赋能的方向转型。作为一所以信息技术为特色的省属重点高校，成都信息工程大学（以下简称“成信大”）近年来在校园治理中引入了“银杏管理”理念——以银杏树象征坚韧、包容与成长的特性，将这种自然精神融入校园组织运行、资源调配、师生服务与文化建设之中。本文旨在深入探讨成都信息工程银杏管理的具体实践路径，分析其对高校高质量发展的推动作用，并提出未来优化方向。
一、什么是“银杏管理”？——理念溯源与内涵解析
“银杏管理”并非一个严格的学术术语，而是成信大结合自身办学特色和文化基因所提炼出的一种新型管理模式。它以银杏树的生命特征为核心隐喻：
- 根系稳固：象征组织结构的稳定性和制度基础的牢固；
- 枝繁叶茂：体现多元主体参与、协同创新的能力；
- 四季轮转：强调动态适应变化、持续迭代更新的机制；
- 长寿不衰：追求可持续发展与代际传承的价值观。
这一理念融合了生态学思维、系统论方法与现代治理理论，强调“以人为本、生态协同、智能驱动、价值导向”的四大原则，成为成信大推进治理体系现代化的重要抓手。
二、银杏管理的核心实践：从制度建设到数字赋能
1. 制度重构：打造“银杏型”组织架构
成信大率先推行“扁平化+网格化”双轨制组织改革，打破传统科层制壁垒。例如，在科研管理上设立跨学院联合实验室，由银杏型项目组负责统筹，实现人才、设备、数据的共享共用。同时建立“校-院-系”三级责任清单制度，明确权责边界，避免推诿扯皮现象。
案例：2024年启动的“智慧气象与空天信息协同创新平台”，通过银杏式协作机制整合地理信息学院、计算机学院、大气科学学院等多方力量，半年内产出专利成果8项，较传统模式提升效率近40%。
2. 数字赋能：构建银杏智治中枢
依托学校自建的数据中台和AI决策系统，成信大打造了“银杏智治平台”。该平台集成了教务、人事、财务、后勤等十余个业务模块，形成全校统一的数据资产目录，实现“一张图看全貌、一键式响应问题”。例如，学生宿舍报修工单自动匹配最近维修人员并推送至手机端，平均处理时长从3天缩短至1小时。
此外，银杏智治平台还嵌入了舆情监测、风险预警等功能，帮助管理者提前识别潜在矛盾点，如食堂价格波动、课程安排冲突等问题均能在萌芽阶段被发现并干预。
3. 文化浸润：培育银杏式育人生态
成信大将银杏精神写入《校园文化建设三年行动计划》，通过“银杏讲堂”、“银杏青年论坛”等活动强化师生认同感。每年秋季举办“银杏文化节”，邀请校友、教师、学生共同讲述“我的银杏故事”，增强归属感与使命感。
更值得关注的是，学校在课程思政中融入银杏元素，如《生态文明导论》课中引导学生思考人与自然的关系，培养具有社会责任感的新工科人才。
三、成效评估：银杏管理带来的多重变革
1. 管理效能显著提升
根据2025年第三方机构发布的《四川省高校治理能力评估报告》，成信大在“资源配置效率”“师生满意度”“应急响应速度”三项指标中均位列前五。其中，教职工满意度从2022年的76%上升至2024年的91%，说明银杏管理模式增强了组织凝聚力。
2. 科研创新能力跃升
近三年来，学校国家级项目立项数年均增长15%，SCI论文数量翻倍。银杏型团队机制让跨学科合作更加顺畅，如人工智能与环境科学交叉项目获国家自然科学基金重点项目支持。
3. 社会影响力扩大
成信大银杏管理经验被教育部列为“新时代高校治理典型案例”，并在全国高校校长论坛上作专题分享。多地高校前来考察学习，形成了“银杏效应”的辐射带动作用。
四、挑战与反思：银杏管理仍需完善之处
尽管成效显著，但银杏管理在实践中也面临一些挑战：
- 数字化鸿沟：部分老年教师对智能工具接受度低，影响整体推广进度；
- 激励机制不足：银杏型团队成员贡献难以量化，易引发内部公平争议；
- 文化渗透深度不够：部分新生代学生尚未真正理解银杏精神的文化意涵；
- 外部资源整合难度大：与地方政府、企业共建项目存在利益分配分歧。
针对这些问题，成信大正在探索“银杏成长计划”，包括开展数字素养培训、建立多维绩效评价体系、开发银杏文化沉浸式体验课程等举措，力求让银杏管理从“形式创新”走向“实质深化”。
五、未来展望：迈向智慧生态型高校治理新范式
随着教育数字化战略行动深入推进，成信大计划在未来五年内完成“银杏3.0”升级：一是构建“银杏大脑”，接入城市级数据资源，实现高校与社会系统的深度耦合；二是打造“银杏共生体”，鼓励师生参与社区治理、乡村振兴等社会实践，拓展高校服务功能；三是建设“银杏共同体”，推动区域内高校资源共享、标准互认，形成区域性高等教育协同发展新格局。
可以预见，成都信息工程银杏管理不仅是一套管理制度，更是一种价值导向和文化自觉。它正在重塑一所高校的运行逻辑，也为其他高校提供了可复制、可推广的治理样本。
