宁波大学图书馆工程管理：如何实现高效、安全与可持续的建设项目
宁波大学作为浙江省重点建设高校，其图书馆不仅是学术资源的重要载体，更是校园文化与现代化教育理念的象征。近年来，随着学校办学规模扩大和教学科研需求提升，宁波大学图书馆迎来了新一轮扩建与智能化升级项目。在此背景下，科学高效的工程管理成为确保项目按时、按质、按预算完成的关键。
一、项目背景与目标设定
宁波大学图书馆工程于2023年启动，旨在打造一座集文献收藏、信息检索、学术交流与公共阅读于一体的智慧型图书馆。项目总投资约4.2亿元人民币，总建筑面积达3.5万平方米，涵盖地下一层、地上五层结构。工程目标明确：在2026年底前全面竣工并投入使用；质量等级达到国家优质工程标准；施工过程零重大安全事故；绿色建筑三星认证达标。
为实现上述目标，项目组组建了由校方、设计院、施工单位、监理单位及第三方咨询机构组成的联合指挥部，实行“全过程、全要素、全员参与”的管理模式。通过BIM技术应用、精益建造理念导入以及数字化进度管控系统部署，有效提升了管理效率与透明度。
二、工程管理的核心策略
1. 前期策划与风险预控
项目初期即开展多轮可行性论证，包括用地规划审查、周边环境影响评估、交通组织模拟等。同时建立风险清单制度，对地质条件复杂、施工扰民、材料价格波动等潜在风险进行分级识别与应对预案制定。例如，在地下室开挖阶段提前布设沉降监测点，采用信息化手段实时预警基坑变形趋势。
2. BIM技术赋能精细化管理
本项目全面引入BIM（建筑信息模型）技术，构建从设计到运维的数字孪生平台。通过三维可视化建模，实现管线综合排布优化、空间利用率最大化、施工冲突提前发现等功能。例如，在机电安装阶段利用BIM碰撞检测功能，减少返工率约30%，节省工期近两个月。
3. 安全文明施工标准化体系
严格执行《建设工程安全生产管理条例》，制定《宁波大学图书馆项目安全文明施工手册》。施工现场设置AI视频监控系统，自动识别未佩戴安全帽、违规作业等行为并即时报警；配备专职安全员每日巡查，形成闭环整改机制。此外，实施绿色施工措施，如扬尘在线监测、噪声控制设备、垃圾分类回收等，确保环保达标。
4. 进度与成本动态管控
采用Project软件结合甘特图进行进度计划编制，并定期更新实际进度数据。每两周召开一次例会，分析偏差原因并调整资源配置。成本方面，实行限额设计与动态结算机制，严控变更签证审批流程，防止超支。据统计，截至2025年第三季度，项目整体进度偏差控制在±3%以内，成本节约率达5.7%。
5. 智慧工地与数字化协同平台
搭建统一的智慧工地管理平台，集成人员实名制考勤、物料追踪、质量检测记录、影像资料归档等功能模块。各方参建单位可通过移动端APP实时查看任务分配、问题反馈、验收结果等信息，显著提高沟通效率。该平台还支持大数据分析，为管理层提供决策依据，如预测关键节点延误风险、优化劳动力配置等。
三、创新实践与经验总结
1. 跨部门协作机制创新
项目组打破传统“甲方-乙方”单向管理模式，设立“联合工作坊”，邀请教师代表、学生志愿者参与功能布局讨论，收集使用需求。例如，针对自习区采光不足问题，最终调整窗户位置与尺寸，大幅提升舒适度。这种开放式的参与式设计增强了师生归属感，也为后期运营打下良好基础。
2. 绿色低碳技术应用
项目积极响应国家“双碳”战略，广泛应用光伏幕墙、雨水回收系统、智能照明控制系统等绿色技术。屋顶铺设太阳能板年发电量可达80万度，满足部分日常用电需求；雨水收集用于绿化灌溉与厕所冲洗，年节水约2000吨。这些举措不仅助力获得绿色建筑三星认证，也树立了高校基建领域的环保标杆。
3. 数字化档案管理体系
工程资料全部电子化归档，依托云存储与区块链技术保障数据完整性与可追溯性。所有施工日志、隐蔽工程影像、验收报告均上传至平台，形成完整生命周期档案。这不仅方便后续审计检查，也为未来图书馆运维提供了详实的技术参考。
四、挑战与应对措施
尽管项目总体进展顺利，但仍面临一些挑战：一是疫情反复导致工人流动性大，影响连续施工；二是新材料新工艺推广过程中存在技术适配难题；三是多方利益诉求协调难度高。
对此，项目团队采取以下对策：第一，推行“以工代训”模式，鼓励本地务工人员上岗培训，稳定队伍；第二，组织专家评审会，对新技术方案进行充分验证后再实施；第三，建立“周例会+月通报”机制，及时化解矛盾，保持各方共识。
五、未来展望与持续改进
宁波大学图书馆工程管理的成功实践表明，现代高校基础设施建设必须融合技术创新、精细管理和人文关怀。未来，项目将进入试运行阶段，届时将进一步完善智慧服务系统，如自助借阅终端、AR导览、虚拟展厅等，全面提升用户体验。
同时，项目组将持续跟踪运营数据，提炼最佳实践案例，形成《高校图书馆工程管理白皮书》，供其他院校借鉴学习。这不仅是对宁波大学高质量发展的有力支撑，也为全国高等教育基础设施现代化进程贡献了宝贵经验。
