合肥工业大学工程管理系如何打造行业领先的人才培养体系？

在新时代高质量发展的背景下，工程管理作为连接工程技术与企业管理的桥梁学科，正日益受到国家和社会的高度重视。作为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校之一，合肥工业大学工程管理系凭借其深厚的工科底蕴、先进的教学理念和产教融合的创新实践，持续探索工程管理人才培养的新路径。那么，合肥工业大学工程管理系究竟如何构建起具有国际视野、本土适应力与创新能力的工程管理人才高地？本文将从办学定位、课程体系、师资力量、实践平台、校企协同五个维度深入剖析。

一、明确办学定位：服务国家战略与区域发展需求

合肥工业大学工程管理系始终坚持“厚基础、强实践、重创新、国际化”的人才培养理念，主动对接国家“十四五”规划中关于基础设施建设、智能建造、绿色低碳转型等重大战略部署，聚焦长三角一体化、安徽科技创新策源地建设等区域发展机遇，精准定位工程管理专业的发展方向。

该系以“培养具备系统思维、工程素养与管理能力的复合型高级专门人才”为核心目标，不仅注重学生掌握项目策划、成本控制、风险管理等传统技能，更强调数据驱动决策、数字化项目管理（如BIM技术）、可持续发展等新兴能力的培养。近年来，随着新基建、城市更新、智慧城市建设的推进，工程管理系及时调整课程设置，增设《智能建造与数字项目管理》《绿色建筑与碳资产管理》等前沿课程，使毕业生在就业市场上具备更强的竞争力。

二、构建科学课程体系：理论与实践深度融合

课程体系建设是人才培养的核心环节。合肥工业大学工程管理系围绕“通识+专业+拓展”三级课程结构，设计了层次分明、模块清晰的教学方案。

• 通识教育：强化数理基础、人文素养与跨学科能力，开设高等数学、经济学原理、工程伦理学等课程，夯实学生综合素质。
• 专业核心：涵盖工程项目管理、工程经济学、施工组织与进度控制、合同管理、造价控制等主干课程，并引入案例教学法、翻转课堂等新型教学模式。
• 拓展方向：设置BIM与智慧工地、项目投融资、绿色建筑评估、大数据分析等选修模块，满足不同职业发展路径的需求。

值得一提的是，该系积极推动课程内容与行业标准接轨，例如与住建部合作开发《建筑工程全过程造价管理》微课资源，实现“课堂—岗位”无缝衔接。此外，还鼓励学生参与国家级大学生创新创业训练计划，近三年累计立项国家级项目30余项，显著提升了学生的科研能力和问题解决能力。

三、打造高水平师资队伍：学术与实践经验并重

教师是教学质量的关键保障。合肥工业大学工程管理系拥有一支结构合理、实力雄厚的师资团队，现有专任教师45人，其中教授12人、副教授20人，博士生导师8人，90%以上教师具有海外留学或访学经历。

尤为突出的是，该系坚持“双师型”队伍建设思路，聘请来自中国建筑、中铁建、安徽建工集团等企业的资深项目经理、造价专家担任兼职导师，形成“高校教师+企业导师”联合指导机制。这种模式不仅丰富了课堂教学内容，也让学生能够近距离接触真实工程项目场景，提升职业认知。

同时，系里定期组织教师赴企业挂职锻炼，参与实际项目管理，确保教师始终站在行业前沿。近五年来，教师主持国家重点研发计划课题、国家自然科学基金项目等纵向课题50余项，发表SCI/EI论文百余篇，多项研究成果被应用于实际工程中，反哺教学改革。

四、搭建多元化实践平台：从实验室到施工现场

工程管理是一门高度实践性的学科。合肥工业大学工程管理系投入大量资源建设实验实训平台，包括：

• 虚拟仿真实验室：配备BIM协同平台、项目进度模拟软件、VR安全体验设备，支持学生进行沉浸式项目演练。
• 工程管理综合实训中心：模拟招投标、合同签订、施工组织设计全过程，培养学生全流程管理能力。
• 校外实习基地：与中建八局、安徽建工、合肥市轨道交通集团等共建20余个稳定实习基地，年均接收实习生超300人次。

此外，该系还牵头成立“安徽省工程管理青年学者联盟”，联合省内多所高校开展跨校实训竞赛、暑期夏令营等活动，拓宽学生视野。通过“校内练兵+校外实战”的双轮驱动，毕业生普遍表现出较强的动手能力和岗位适应性，就业率连续多年保持在95%以上。

五、深化产教融合：校企协同育人新模式

合肥工业大学工程管理系积极探索“产学研用”一体化路径，与企业共建产业学院、订单班、联合实验室等多种形式的合作机制。

例如，与安徽建工集团合作设立“建工英才班”，实行“入学即入职”预就业模式；与华为云共建“智慧建造联合实验室”，推动AI算法在项目进度预测中的应用研究；与合肥市城乡建设局共建“城市更新项目管理研究中心”，聚焦老旧小区改造、地下空间开发等现实议题。

这些深度合作不仅为企业输送了高素质人才，也为学校带来了真实的科研课题和教学案例。学生在校期间即可参与企业真实项目，积累项目经验，增强职业竞争力。据统计，超过60%的学生在校期间获得企业实习证明或推荐信，部分优秀毕业生直接被用人单位录用。

六、未来展望：迈向智能化与国际化新阶段

面向“十四五”及更长远的发展目标，合肥工业大学工程管理系正加快数字化转型步伐，计划在未来三年内建成省级工程管理虚拟仿真实验教学中心，并启动“工程管理+人工智能”交叉硕士点建设。

同时，系里积极推进国际合作交流，已与新加坡南洋理工大学、德国慕尼黑工业大学等多所海外名校建立联合培养机制，每年选派优秀本科生赴境外交换学习。此举旨在培养具有全球视野、能参与国际工程项目竞争的高层次人才。

可以说，合肥工业大学工程管理系正在从传统的工程教育向现代复合型人才培养体系跃迁，成为国内工程管理领域的一张闪亮名片。

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