福建管理科学与工程学校如何推动区域高质量发展与人才培养

在新时代背景下，高等教育正从规模扩张向质量提升转型。作为福建省重点建设的工科类高等院校之一，福建管理科学与工程学校（以下简称“福管科工”）肩负着服务地方经济、培养高素质应用型人才的重要使命。近年来，该校依托区域产业优势，深化产教融合、校企合作，积极探索“新工科+管理学”交叉融合路径，在学科建设、科研创新、社会服务等方面取得了显著成效，成为推动福建乃至东南沿海地区高质量发展的关键力量。

一、精准定位：立足区域需求，打造特色学科体系

福建管理科学与工程学校始终坚持“服务地方、对接产业”的办学理念。学校以管理科学与工程为核心学科，辐射土木工程、信息科学、物流工程、智能制造等方向，构建了“主干突出、交叉融合、特色鲜明”的学科布局。例如，依托福建作为全国首批国家数字经济创新发展试验区的优势，学校设立“数字治理与智慧管理研究中心”，聚焦城市治理数字化转型中的痛点问题，为地方政府提供决策支持。

此外，学校还主动对接福建省“十四五”规划中提出的制造业高质量发展、现代服务业升级等重点任务，开设了如“供应链金融与风险管理”“绿色低碳运营管理”等新兴课程模块，填补了省内相关领域高层次复合型人才缺口。通过动态调整专业设置和课程内容，福管科工实现了与区域产业结构的同频共振。

二、产教融合：深化校企协同，构建实践育人生态

产教融合是福管科工人才培养的核心机制。学校与厦门火炬高新区、福州新区、泉州智能制造产业园等多个国家级开发区建立战略合作关系，共建产业学院和实训基地。例如，与宁德时代新能源科技股份有限公司联合创办“新能源供应链管理产业学院”，由企业高管担任客座教授，共同开发项目化课程，并安排学生参与真实生产流程优化、库存管理系统设计等实战项目。

这种“双导师制”模式不仅提升了学生的实操能力，也增强了企业的参与感与获得感。据统计，近三年来，学校毕业生在本地就业率保持在85%以上，其中约30%进入龙头企业或高新技术企业任职，形成了“学校出人才、企业得人力、政府促发展”的良性循环。

三、科研驱动：聚焦关键技术攻关，赋能产业升级

科学研究是高校服务社会的重要载体。福管科工注重将科研成果转化为现实生产力，围绕福建制造业智能化改造、绿色低碳转型等重大命题开展攻关。例如，学校牵头完成的“基于大数据的城市交通拥堵预测与调度优化系统”已在福州市试点运行，有效缓解了高峰时段通行压力；另一项研究成果“工业互联网平台下的设备健康管理模型”被应用于漳州某大型机械制造企业，帮助企业降低运维成本15%以上。

同时，学校鼓励教师团队面向中小企业提供技术服务，成立“科技特派员工作站”，派遣专家深入一线解决实际问题。截至目前，已累计服务企业超200家，形成可复制推广的技术解决方案数十项，真正做到了“把论文写在祖国大地上”。

四、开放办学：拓展国际视野，提升全球竞争力

在全球化背景下，福管科工积极融入“一带一路”倡议，加强与东南亚、欧洲等地高校的合作交流。目前已与新加坡南洋理工大学、德国慕尼黑工业大学等多所知名高校建立联合实验室和短期访学项目，选派优秀师生赴海外研修，引进国际先进教学理念和科研方法。

值得一提的是，学校于2024年启动“闽台融合发展计划”，与台湾淡江大学、逢甲大学等高校共建“海峡两岸智慧供应链研究中心”，推动两岸在物流、电商、数字政务等领域的深度协作。此举不仅有助于提升学校的国际化水平，也为福建打造对台合作示范区贡献了智力资源。

五、制度创新：优化治理体系，激发内生动力

高质量发展离不开高效的治理体系。福管科工持续推进内部管理制度改革，建立以绩效为导向的激励机制，设立“教学卓越奖”“科研创新奖”等专项奖励，充分调动教职工积极性。同时，推行“柔性引才”政策，聘请行业领军人才担任兼职教授或特聘研究员，弥补师资短板。

在学生管理方面，学校实施“学业导师+成长导师”双轨制，关注学生全面发展。每年举办“创新创业大赛”“职业规划月”等活动，引导学生早立志、强本领、勇担当。这些举措极大提升了校园活力与凝聚力，使福管科工逐步成长为一所具有鲜明地域特色和较强影响力的高水平应用型本科院校。

结语：迈向未来的新征程

福建管理科学与工程学校正站在新的历史起点上，将继续坚持以立德树人为根本任务，深化教育教学改革，强化产学研协同创新，努力打造成为支撑福建高质量发展的高素质人才摇篮和技术策源地。未来，学校将进一步发挥区位优势、学科优势与人才优势，为实现中国式现代化贡献更多“福管科工力量”。