在高等教育日益重视质量与创新的今天，哈尔滨工程大学经济管理学院（简称“哈工程经管学院”）凭借其深厚的学术积淀、严谨的教学体系和卓越的师资力量，持续产出高水平研究成果，并为国家和社会输送大批高素质经济管理类人才。那么，哈工程经济管理学院名师究竟是如何做到教学与科研并重、育人与服务社会协同发展的？本文将深入剖析该院名师团队的成长路径、教学特色、科研实力以及育人机制，揭示他们为何能成为行业标杆。
一、名师汇聚：打造高质量师资队伍
哈工程经济管理学院之所以能在国内高校中脱颖而出，首先得益于一支结构合理、素质优良的教师队伍。学院现有专任教师百余人，其中教授、副教授占比超过60%，博士生导师近40人，多位教师入选国家级人才计划，如教育部新世纪优秀人才支持计划、黑龙江省杰出青年科学基金获得者等。这些名师不仅拥有扎实的理论功底，更具备丰富的实践经验，不少教师曾担任政府顾问、企业高管或参与重大政策咨询项目。
例如，学院知名教授李明远长期致力于产业经济学与区域经济发展研究，主持国家社科基金重大项目3项，研究成果被中央政策研究室采纳并形成决策参考；另一位王雪梅教授专注于财务会计与资本市场方向，在《管理世界》《南开管理评论》等权威期刊发表论文数十篇，多次获省级哲学社会科学优秀成果奖。他们的存在不仅是学术资源的象征，更是学生学习成长的精神引领。
二、教学创新：构建以学生为中心的课堂生态
哈工程经管学院名师团队始终坚持“以学生成长为中心”的教育理念，不断推进课堂教学改革。他们普遍采用案例教学法、翻转课堂、项目式学习等多种形式，激发学生的主动性和创造力。比如，在《公司金融》课程中，教师会引入真实企业的投融资案例，让学生分组模拟决策过程，既锻炼了分析能力，也提升了团队协作意识。
此外，学院还建立了“本科生导师制”和“研究生学术小组”，每位新生入学即配备一名专业导师，定期开展一对一指导，帮助学生明确发展方向。对于研究生，则按研究方向组建课题小组，由资深教师牵头组织研讨，鼓励跨学科合作，营造浓厚的学术氛围。
三、科研引领：推动理论与实践深度融合
哈工程经管学院名师不仅擅长教书育人，更注重将科研成果转化为教学内容和社会服务。学院设有多个省部级重点实验室和研究中心，如“船舶工业经济与管理研究中心”“数字经济与智能决策实验室”，这些平台成为教师开展前沿研究的重要支撑。
以张伟教授为例，他带领团队围绕智能制造背景下的供应链优化问题展开攻关，相关成果已应用于多家军工企业，显著提升物流效率和成本控制水平。这类产学研结合的研究模式，不仅增强了教师的专业影响力，也为学生提供了宝贵的实习机会和实战经验。
四、育人机制：从课堂走向社会的全链条培养体系
哈工程经管学院名师深知，真正的育人不是局限于讲台之上，而是要打通从校园到职场的“最后一公里”。为此，学院构建了“课程+实践+竞赛+就业”四位一体的人才培养体系。
一方面，开设《职业规划与发展》《创新创业基础》等通识课程，引导学生尽早思考未来发展方向；另一方面，与中航工业、中国石油、华为等知名企业建立战略合作关系，共建实习基地，每年组织数百名学生赴一线岗位实训。同时，鼓励学生参加全国大学生电子商务竞赛、挑战杯创业大赛等活动，近三年来累计获奖百余项，充分展现学院人才培养成效。
五、文化塑造：营造尊师重教的良好氛围
除了制度保障外，哈工程经管学院名师团队还特别注重文化建设。学院定期举办“名师讲堂”“校友论坛”等活动，邀请业界领袖与在校师生面对面交流，拓宽视野、启迪思维。同时，设立“优秀教师奖”“教学标兵”等荣誉奖项，激励教师不断提升教学质量。
值得一提的是，学院非常重视师德师风建设，要求每一位教师既要“传道授业解惑”，也要“以身作则育人”。许多教师坚持每周开放办公时间，耐心解答学生疑问，甚至牺牲休息时间为考研学生辅导复习。这种敬业精神深深感染着每一位学子，形成了良好的师生互动生态。
六、结语：名师之道在于传承与创新
哈工程经济管理学院名师之所以能够持续输出高质量人才，关键在于他们既坚守传统教育价值，又勇于拥抱时代变革。无论是教学方法的革新、科研方向的聚焦，还是育人理念的升级，都体现出一种“守正创新”的智慧。他们用实际行动诠释了什么是“学高为师，身正为范”，也为其他高校提供了可复制、可推广的经验范式。
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