湖北十堰工程管理学院如何打造高水平工程管理人才培养高地？
在新时代高质量发展的背景下，高等教育正从规模扩张转向内涵式发展。作为湖北省重点建设的工科类院校之一，湖北十堰工程管理学院肩负着服务区域经济、培养高素质工程技术人才的重要使命。那么，这所位于鄂西北重镇——十堰市的高校，究竟该如何突破传统教学模式，构建具有地方特色与行业优势的工程管理人才培养体系？本文将深入探讨其战略定位、核心举措、产教融合路径以及未来发展方向，为同类院校提供可借鉴的经验。
一、明确办学定位：立足区域，面向全国，服务国家战略
湖北十堰工程管理学院自成立以来，始终坚持“立足十堰、服务湖北、辐射全国”的办学理念。依托十堰作为中国商用车之都、东风汽车总部所在地的独特优势，学院聚焦土木工程、交通工程、项目管理、智能建造等方向，形成了鲜明的学科特色和行业支撑力。
首先，在专业设置上，学院主动对接国家“十四五”规划中关于新型基础设施建设、绿色低碳转型、智慧城市发展等重大部署，动态调整专业结构，增设BIM技术应用、装配式建筑、全过程工程咨询等新兴课程模块。其次，学院强化“应用型本科”定位，注重实践能力培养，与多家央企、地方国企建立联合实验室和实习基地，确保毕业生具备扎实的工程实践能力和良好的职业素养。
二、深化教育教学改革：以学生为中心，重构课程体系
传统的工程管理教育往往偏重理论灌输，忽视了学生的创新能力、协作意识和解决复杂工程问题的能力。为此，湖北十堰工程管理学院近年来大力推进教学改革，推动“金课”建设，实施“课堂革命”，探索“线上线下混合式教学”“翻转课堂”“项目驱动式学习”等多种教学方法。
例如，在《工程项目管理》课程中，教师不再单纯讲授知识点，而是设计真实工程项目案例（如十堰某市政道路改造项目），让学生分组模拟项目经理角色，从预算编制、进度控制到风险管理全程参与。这种沉浸式学习方式极大提升了学生的综合运用能力。同时，学院引入企业导师制度，邀请来自中铁、中建、中交等单位的高级工程师担任兼职教师，增强课程的时代性和实用性。
三、构建产教融合新生态：校企协同育人机制创新
产教融合是提升工程管理人才培养质量的关键路径。湖北十堰工程管理学院积极搭建“政产学研用”一体化平台，与地方政府、行业协会、龙头企业共建产业学院、实训中心和研发中心。
其中最具代表性的是与东风汽车集团合作成立的“智能建造与智慧运维产业学院”。该学院不仅承担本科生培养任务，还开展研究生联合培养、技术研发攻关和员工继续教育，实现了教育资源与产业资源的双向流动。此外，学院每年组织“工程管理技能大赛”“BIM建模挑战赛”等活动，吸引本地及周边高校学生参与，形成良好的学术氛围和竞赛文化。
四、强化师资队伍建设：打造“双师型”教师队伍
高质量的人才培养离不开高水平的教师团队。湖北十堰工程管理学院高度重视师资队伍建设，实施“引育并举”策略，一方面引进具有海外留学背景或大型企业工作经验的高层次人才，另一方面鼓励现有教师赴企业挂职锻炼、参与重大项目研发。
目前，学院已有超过60%的专业教师具备注册造价师、一级建造师、PMP项目管理师等执业资格证书，真正实现了“能讲理论、也能动手”的“双师型”教师目标。同时，学院设立专项基金支持教师申报国家级、省级教研课题，推动科研反哺教学，提升教学质量。
五、数字化赋能教学：拥抱新技术，重塑教育形态
随着人工智能、大数据、云计算等技术的发展，工程管理领域正经历深刻变革。湖北十堰工程管理学院敏锐捕捉这一趋势，率先启动“智慧校园+智慧课堂”建设工程，全面升级教学设施与管理平台。
学院建成覆盖全校的5G网络环境，配备VR/AR虚拟仿真实训系统，可用于施工安全演练、设备拆装模拟、施工现场可视化管理等场景；开发了基于大数据的学生学业预警系统，实现个性化辅导与精准干预；并通过MOOC平台向全国开放优质课程资源，扩大影响力。
六、加强国际交流合作：拓宽视野，提升竞争力
在全球化日益深入的今天，工程管理人才不仅要懂国内规范，还要熟悉国际标准。湖北十堰工程管理学院积极推进国际化办学，与多个国家和地区高校签署合作协议，开展交换生项目、短期访学、联合学位等多层次交流。
例如，学院与英国伦敦南岸大学合作开设“国际工程管理硕士班”，采用双语授课、中外联合答辩机制，培养学生跨文化沟通能力和全球视野。同时，定期举办“一带一路沿线国家工程管理论坛”，邀请国外专家来校讲座，促进学术思想碰撞与合作机会拓展。
七、未来展望：打造中部地区工程管理教育标杆
站在新的历史起点上，湖北十堰工程管理学院将继续坚持“质量立校、特色兴校、开放强校”的发展战略，致力于成为中部地区乃至全国有影响力的工程管理人才培养高地。下一步，学院计划加大投入建设国家级实验教学示范中心、申报工程管理专业硕士学位点，并进一步深化与地方政府的战略合作，助力十堰打造“中国新能源汽车城”和“智慧城市建设示范区”。
总之，湖北十堰工程管理学院正在通过系统性改革与持续创新，走出一条具有地域特色、行业深度和时代特征的工程管理教育发展之路。它不仅是知识传授的场所，更是创新思维培育的摇篮、职业精神塑造的熔炉。未来，这所学院有望在全国工程管理教育版图中占据更加重要的位置。
