哈工程经管院公共管理如何融合创新与实践？探索新时代人才培养新模式
哈尔滨工程大学经济管理学院（简称“哈工程经管院”）作为国内具有鲜明军工背景和海洋特色的一流经管学院，其公共管理学科近年来持续深化教学改革、强化产学研协同、推动国际化发展，逐步形成了以服务国家战略需求为导向、以问题导向为牵引、以能力培养为核心的人才培养体系。那么，哈工程经管院公共管理究竟如何在新时代背景下实现创新与实践的深度融合？本文将从课程体系重构、科研反哺教学、产教融合机制、国际视野拓展及学生综合素养提升五个维度展开深入分析。
一、课程体系重构：打造“理论+案例+实践”三维融合模式
传统公共管理教育往往偏重理论灌输，忽视现实情境应用。哈工程经管院意识到这一点后，率先启动课程体系现代化改革。例如，在《公共政策分析》《政府绩效管理》等核心课程中引入真实政府项目案例，如黑龙江省某市智慧城市建设项目评估、大连港湾治理方案设计等，让学生参与调研、数据收集、模型构建与成果汇报全过程。
此外，学院还开设了“公共管理前沿专题”系列讲座，邀请来自中央党校、国家发改委、地方政府部门以及国际组织的专家授课，帮助学生理解政策制定背后的逻辑与挑战。这种“课堂—案例—现场”的闭环式教学设计，不仅提升了学生的批判性思维能力，也增强了他们解决复杂公共事务的能力。
二、科研反哺教学：让学术研究成为课堂内容的重要来源
哈工程经管院拥有多个国家级、省部级重点实验室和研究中心，包括“海洋战略与公共政策研究中心”、“东北亚区域治理研究院”等。这些平台的研究成果被直接转化为课堂教学素材，极大丰富了教学内容的深度与广度。
比如，学院教师主持的国家社科基金重大项目《基于大数据的城市治理效能评估体系构建》，其阶段性成果被用于《公共数据分析方法》课程的教学案例，引导学生使用Python或R语言进行实际数据清洗与可视化分析。这不仅提升了学生的数字素养，也为他们未来从事政务信息化岗位打下坚实基础。
三、产教融合机制：搭建校地企协同育人新生态
哈工程经管院积极推动“政产学研用”一体化发展，与黑龙江省委办公厅、哈尔滨市发改委、中国船舶集团、腾讯云等单位建立长期战略合作关系。每年组织学生赴地方政府机关、国有企业开展为期一个月的“沉浸式实习”，涵盖政策执行监督、项目可行性论证、公共服务满意度调查等内容。
同时，学院设立“公共管理实务导师制”，每位硕士生配备一名来自政府部门或企业的实务导师，指导毕业论文选题与写作方向。近三年来，已有超过60%的学生毕业论文选题来源于实际工作场景，部分成果被地方政府采纳并转化为政策建议，真正实现了“论文写在祖国大地上”的目标。
四、国际视野拓展：融入全球公共治理话语体系
面对全球化带来的治理挑战，哈工程经管院主动对接联合国可持续发展目标（SDGs），与新加坡国立大学、韩国首尔大学、德国柏林工业大学等高校联合开设双学位项目与暑期学校。通过国际交换生计划、海外实习、跨国课题合作等方式，拓宽学生的全球视野。
特别值得一提的是，学院近年发起“东亚公共治理青年论坛”，已连续举办三届，吸引了来自中国、日本、韩国、俄罗斯等地百余位研究生参与。该论坛不仅锻炼了学生的跨文化沟通能力，更让他们在多元视角中思考本地公共问题的解决方案，从而提升国际竞争力。
五、学生综合素养提升：从知识学习到价值塑造的转变
哈工程经管院始终坚持“立德树人”根本任务，在公共管理教育中嵌入价值引领。学院设有“公共伦理与责任担当”必修模块，结合红色教育基地参观、基层挂职锻炼、志愿服务等活动，培养学生对公共利益的认同感和社会责任感。
例如，学院每年组织“乡村治理赋能行动”，派遣学生团队前往黑龙江省偏远乡镇开展乡村振兴调研，撰写《农村公共服务供给优化报告》，提交至当地政府参考。此类活动既锻炼了学生调研与写作能力，也增强了他们的使命感和家国情怀。
结语：哈工程经管院公共管理正在走出一条独具特色的高质量发展之路
综上所述，哈工程经管院公共管理专业正通过课程改革、科研驱动、产教融合、国际合作与价值塑造五大路径，系统推进人才培养模式的转型升级。它不仅是知识传授的过程，更是能力锻造、品格培育与社会责任感养成的旅程。在未来，随着人工智能、大数据、绿色低碳等新兴领域的发展，哈工程经管院有望继续发挥自身优势，成为中国公共管理教育改革的先行者与示范者。
