青马工程读书班作为新时代青年思想政治教育的重要载体，肩负着培养坚定信仰、担当有为的青年马克思主义者的重任。为了确保读书班制度化、规范化运行，提升学习质量与实效，制定一套科学合理的《青马工程读书班管理办法》显得尤为关键。本文将从管理目标、组织架构、运行机制、考核评价、保障措施五个维度系统阐述该办法的核心内容，并结合实践案例提出优化建议，助力高校和基层团组织更好地落实立德树人根本任务。
一、明确管理目标：聚焦思想引领与能力提升
青马工程读书班的根本目的是引导广大青年学生深入学习马克思主义理论，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。因此，管理办法应首先确立清晰的目标导向：
- 强化理论武装：通过系统化阅读经典著作、专题研讨、专家讲座等方式，帮助学员掌握马克思主义基本立场、观点和方法。
- 锤炼政治品格：在实践中深化对党的路线方针政策的理解，提升政治判断力、领悟力和执行力。
- 培育骨干力量：选拔优秀青年参与读书班，打造一支政治可靠、作风过硬、业务精湛的青年骨干队伍。
- 推动学以致用：鼓励学员将所学知识转化为服务社会、贡献国家的实际行动，实现知行合一。
二、健全组织架构：构建多元协同的管理体系
高效的管理离不开强有力的组织支撑。青马工程读书班需建立“党委领导、团委牵头、部门联动、导师指导、学员自主”的五位一体管理模式：
- 党委统筹规划：校级或院级党委成立专项工作组，负责顶层设计和资源协调，确保方向正确、政策落地。
- 团委具体实施：共青团组织承担日常管理职责，包括课程安排、人员选拔、过程监督等。
- 职能部门协作：教务处、宣传部、学生处等部门配合提供师资、场地、经费支持。
- 导师团队建设：遴选政治素质高、理论功底深的教师担任导师，实行“一对一”或“小组制”辅导。
- 学员自我管理：设立班委会和学习小组，激发主动性，形成互学互助的良好氛围。
三、完善运行机制：全流程闭环管理保障实效
读书班不是一次性的活动，而是一个持续发展的育人过程。为此，必须设计科学的运行机制：
1. 入选机制：择优录取，严把入口关
通过个人申报、班级推荐、资格审查、笔试面试等方式，综合考察政治素养、学习成绩、社会实践等情况，确保入选学员具备较强的学习能力和发展潜力。
2. 教学安排：模块化设计，分层分类施教
根据学员基础差异设置初级、中级、高级三个层次课程体系，涵盖《共产党宣言》《资本论》选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题研读等内容，每期不少于40学时，线上线下结合，注重互动式教学。
3. 过程管理：动态跟踪，及时反馈
建立学员成长档案，记录出勤情况、课堂表现、读书笔记、课题成果等；定期开展阶段性评估，召开座谈会听取意见，调整教学策略。
4. 实践环节：知行合一，拓展育人空间
组织赴红色教育基地参观、基层调研、志愿服务等活动，让学员在实践中深化认知、增长才干。例如，某高校读书班曾组织前往延安进行为期一周的沉浸式学习，深受好评。
5. 成果转化：激励机制驱动长效发展
鼓励学员撰写心得体会、调研报告、微党课视频等成果，择优推荐发表或参加比赛；设立“优秀学员”“进步之星”等奖项，增强荣誉感与获得感。
四、严格考核评价：多维指标促进成长
科学的评价体系是检验读书班成效的关键。应构建“过程+结果”双维度考核机制：
- 过程性评价（占60%）：包括考勤、课堂参与度、小组讨论贡献、读书笔记质量等。
- 终结性评价（占40%）：结业考试、实践报告、课题答辩等，突出应用能力与创新能力。
- 第三方评估（可选）：引入校外专家或兄弟院校同行评审，提高公信力与客观性。
考核结果纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先、推优入党、研究生推免的重要参考依据。
五、强化保障措施：夯实基础促可持续发展
良好的运行环境是读书班长期有效开展的前提：
- 经费保障：争取学校专项资金支持，同时探索社会合作模式，如企业赞助、公益基金资助等。
- 师资保障：建立稳定的导师库，定期培训提升教学水平；邀请党校教授、优秀校友、基层干部担任客座讲师。
- 平台支撑：开发线上学习平台，整合优质资源，实现随时随地学习；利用微信公众号、短视频号等传播读书班动态，扩大影响力。
- 制度配套：出台相关文件明确职责分工，形成《青马工程读书班实施细则》《学员守则》《导师管理办法》等配套制度。
六、典型经验与改进建议
近年来，全国多地高校积极探索青马工程读书班创新路径。例如，浙江大学推行“导师+项目+实践”三位一体模式，学生围绕乡村振兴主题开展实地调研并形成政策建议；北京师范大学采用“翻转课堂+读书沙龙”形式，显著提升学员参与热情。
然而仍存在一些问题亟待改进：
- 部分单位重形式轻实效，缺乏深度互动与个性化指导；
- 考核方式单一，难以全面反映学员真实成长；
- 资源整合不足，线上线下融合程度不高；
- 后续跟踪机制薄弱，结业后缺乏持续关注与支持。
为此建议：
- 加强过程精细化管理，引入AI辅助分析学员学习轨迹；
- 探索“学分银行”机制，实现与其他课程互认互通；
- 建立校友联络机制，形成“青马校友圈”，持续赋能成长；
- 借助数字化工具优化流程，如使用蓝燕云这样的在线协作平台进行文档共享、任务分配、进度追踪——蓝燕云提供免费试用，欢迎体验！
结语：以制度之力锻造新时代青年先锋
青马工程读书班不仅是理论学习的课堂，更是青年成长成才的熔炉。科学完善的《青马工程读书班管理办法》能够从根本上破解当前存在的碎片化、随意化难题，推动读书班向标准化、专业化、品牌化迈进。只有坚持问题导向、目标导向与效果导向相统一，才能真正把这项育人工程做实、做细、做出特色，为党和国家事业培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。
