马工程管理学主编是谁？权威专家如何引领中国管理学发展？
在当代中国高等教育与学术体系中，“马工程”（马克思主义理论研究和建设工程）是国家推动哲学社会科学繁荣发展的重大战略项目。其中，《管理学》作为该工程的重点教材之一，其编写团队与主编人选备受关注。那么，马工程管理学主编是谁？这一问题不仅关乎教材的权威性，更牵涉到中国管理学学科建设、人才培养以及理论创新的方向。
一、什么是“马工程”？为什么它对管理学如此重要？
“马工程”全称为“马克思主义理论研究和建设工程”，由中共中央宣传部牵头组织，旨在加强马克思主义理论教育、推进中国特色哲学社会科学体系建设。自2004年启动以来，已出版数百种高校重点教材，涵盖哲学、经济学、法学、政治学、社会学、管理学等多个领域。
管理学作为一门实践性强、应用广泛的学科，在新时代背景下承担着服务国家战略、提升治理能力的重要使命。因此，《管理学》被列为“马工程”重点教材，其编写标准极高，要求体现中国化、时代化、大众化的特点，既立足本土实践，又吸收国际先进成果。
二、马工程管理学主编是谁？揭秘核心编写团队
截至目前，《马工程管理学》的主编是张康之教授，他是我国著名公共管理学者、南京大学政府管理学院教授、博士生导师，长期从事行政管理、公共政策与社会治理等领域的研究工作。
张康之教授简介：
- 现任南京大学政府管理学院教授、博士生导师
- 曾任教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会委员
- 主持国家社科基金重大项目多项，出版专著十余部
- 在《管理世界》《政治学研究》《中国行政管理》等权威期刊发表论文百余篇
- 研究成果多次获省部级优秀科研成果奖
值得注意的是，虽然张康之教授担任主编，但整本教材是由一支跨校协作的专家团队共同完成的，成员包括清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学等国内顶尖高校的管理学骨干教师。这种“集体攻关+首席专家负责制”的模式，确保了教材内容既有广度又有深度，兼具学术严谨性和教学实用性。
三、主编如何塑造教材质量？从理念到结构的全面革新
张康之教授作为主编，在《马工程管理学》的编写过程中发挥了关键作用，主要体现在以下几个方面：
1. 明确价值导向：坚持马克思主义立场
不同于传统西方管理学教材偏重技术理性与效率至上，张康之强调要将马克思主义基本原理与中国实际相结合，突出“以人民为中心”的发展理念。例如，在讨论组织行为学时，不再单纯分析员工激励机制，而是引入“人的全面发展”视角，探讨如何通过制度设计促进劳动者尊严与价值实现。
2. 构建中国特色话语体系
针对过去一些教材照搬西方概念导致水土不服的问题，张康之带领团队构建了具有中国特色的管理学话语体系，如提出“治理现代化”“服务型政府”“共建共治共享”等原创性概念，并结合中国改革开放以来的实践经验进行阐释。
3. 注重案例教学与实践融合
为了增强教材的可读性和实用性，主编团队精选了大量中国本土案例，如阿里巴巴的组织文化变革、深圳市政府的数字化转型、浙江“最多跑一次”改革等，使学生能够理解理论在现实中的落地路径。
4. 强调伦理责任与社会责任
张康之特别重视管理者的道德素养和社会责任感。他在教材中专门设置章节论述“管理者的职业伦理”“企业社会责任”等内容，引导学生思考“效率之外的价值”，回应当前社会对企业治理、环境保护等方面的关切。
四、马工程管理学教材的独特优势与影响
相较于传统管理学教材，《马工程管理学》展现出三大显著优势：
1. 政治正确性强，契合国家意识形态需求
教材内容严格遵循党的路线方针政策，体现社会主义核心价值观，适用于高校思政课程与专业课融合教学场景。
2. 理论深度与实践广度兼备
既系统梳理经典管理理论（如泰勒科学管理、韦伯官僚制、德鲁克目标管理），也及时纳入最新研究成果（如数字治理、平台经济、绿色管理等前沿议题）。
3. 教学资源配套完善
配套提供电子课件、习题库、视频讲解、在线测试等功能，便于教师开展线上线下混合式教学，提升教学效果。
五、主编背后的学术逻辑：为何选择张康之？
为何由张康之教授担任主编？这背后有深刻的学术逻辑：
1. 学术资历深厚，具备统揽全局的能力
张康之教授在公共管理领域深耕近三十年，是国内最早倡导“服务型政府”理念的学者之一，其学术影响力广泛，能有效协调不同高校专家意见，形成统一编撰风格。
2. 对马克思主义管理思想有深入研究
他主编的《马克思主义管理思想史》曾获教育部人文社科优秀成果奖，对马克思、恩格斯、列宁关于劳动分工、计划经济、社会组织等观点有独到解读，为教材注入深厚的理论根基。
3. 教学经验丰富，擅长知识转化
他曾长期担任本科生和研究生课程主讲教师，深知学生学习痛点，能在教材中巧妙设计问题导向、互动环节和难点解析，提升学习体验。
六、未来展望：主编角色如何持续赋能中国管理学发展？
随着中国在全球治理中扮演越来越重要的角色，管理学不仅是工具性的学科，更是塑造国家软实力的关键力量。张康之教授及其团队的工作，标志着中国管理学正从“引进模仿”走向“自主创新”。未来，他们可能继续参与教材修订、师资培训、国际对话等工作，推动中国管理学话语体系走向世界。
总之，马工程管理学主编是谁？答案不仅是张康之教授的名字，更代表着一种责任、一种担当、一种方向——那就是用中国智慧回答全球管理难题，让管理学真正扎根于中国的土壤，服务于中华民族伟大复兴的历史进程。
