哈工程大学管理科学如何融合创新与实践推动高质量发展
哈尔滨工程大学（简称“哈工程”）作为一所以船舶、海洋、核能为特色，工学为主、多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，在管理科学领域同样展现出强劲的发展势头。近年来，哈工程依托其深厚的工科背景和行业优势，不断探索管理科学与工程技术深度融合的新路径，致力于培养具有国际视野、创新能力和社会责任感的复合型管理人才，推动科研成果向现实生产力转化，助力国家重大战略需求和区域经济发展。
一、历史积淀与学科定位：夯实基础，明确方向
哈工程管理科学的起源可追溯至上世纪80年代，当时学校在船舶工业系统内部设立管理工程专业，聚焦船舶制造过程中的计划、组织、控制等管理问题。进入21世纪后，随着国家对高端装备制造业、海洋强国战略的高度重视，哈工程将管理科学纳入“双一流”建设体系，构建了以“工程管理+信息智能+绿色低碳”为核心的研究方向，形成了涵盖项目管理、供应链优化、风险评估、大数据决策支持等多个子领域的完整学科体系。
学校通过整合校内资源，成立管理科学与工程学院，并与船舶工程学院、计算机科学与技术学院、经济管理学院深度协同，打造跨学科研究平台。例如，“复杂系统建模与仿真”实验室就是由管理科学与自动化、人工智能团队联合攻关的成果，已在潜艇维修调度、港口物流优化等领域实现落地应用。
二、教学改革：从知识传授到能力导向
在人才培养方面，哈工程管理科学坚持“厚基础、强实践、重创新”的理念，逐步推进课程体系重构。传统以理论讲授为主的模式被打破，取而代之的是“案例驱动+项目实训+企业导师制”的混合式教学模式。
具体而言，本科阶段设置《工程经济学》《运筹学》《质量管理》等核心课程，并引入“智慧校园管理系统设计”“智能制造车间运营模拟”等实战项目；研究生阶段则开设《数据驱动的管理决策》《数字孪生与运营管理》等前沿课程，鼓励学生参与国家级科研课题或企业横向合作项目。
值得一提的是，哈工程与中船重工、中国航天科技集团、华为等头部企业共建实习基地，实施“3+1”培养方案——即三年校内学习加一年企业实践，让学生在真实场景中锻炼解决问题的能力。据不完全统计，近五年毕业生平均就业满意度达95%，其中超60%进入央企、国企及高新技术企业担任项目经理、产品经理等关键岗位。
三、科研创新：面向国家战略与产业痛点
哈工程管理科学团队紧扣国家“十四五”规划提出的“提升产业链现代化水平”“加快建设数字中国”等目标，围绕船舶工业数字化转型、新能源产业链韧性提升、海洋资源可持续利用等热点问题开展深入研究。
例如，针对传统造船厂存在工期延误、成本超支等问题，课题组开发出基于强化学习的施工进度动态调整模型，帮助某大型船企缩短工期约12%，节约成本超千万元。再如，在碳中和背景下，研究人员提出“绿色供应链碳足迹追踪与优化方法”，已被应用于多个沿海城市的港口物流体系建设中。
此外，哈工程积极布局交叉学科研究，如“AI赋能的管理决策系统”“区块链在工程项目信任机制中的应用”等方向，已获得多项国家自然科学基金重点项目资助，并在IEEE Transactions、Management Science等国际权威期刊发表高水平论文百余篇。
四、产学研协同：打通成果转化最后一公里
哈工程深知，仅靠高校单点突破难以形成规模化效应，因此大力推进“政产学研用”一体化机制建设。学校设有专门的技术转移办公室，负责对接地方政府、行业协会和企业需求，搭建科技成果发布平台，定期举办“哈工程管理创新论坛”“产教融合研讨会”等活动。
典型案例是，2023年该校与大连市经济技术开发区合作共建“智能航运管理研究院”，聚焦港口调度智能化、船舶航行安全预警等关键技术，累计孵化初创企业5家，带动社会资本投入超2亿元。另一项成果是“基于物联网的设备全生命周期管理平台”，已在辽宁、江苏等地的装备制造企业推广应用，显著提升了设备利用率和维护效率。
五、国际化视野：开放合作促进内涵式发展
在全球化背景下，哈工程管理科学主动融入世界高等教育格局，与英国利物浦大学、新加坡南洋理工大学、美国佐治亚理工学院等多所高校建立联合实验室或双学位项目，选派优秀师生赴海外交流学习。
同时，学校积极参与国际标准制定工作，如参与ISO/TC 247（船舶与海洋技术委员会）关于智能船舶管理标准的研究，推动中国经验走向全球。近三年来，哈工程管理类留学生人数增长近40%，来自东南亚、中东、非洲等地区的学员占比超过60%，体现出较强国际吸引力。
六、未来展望：迈向世界一流管理科学高地
面向2035年远景目标，哈工程管理科学将以“服务国家战略、引领行业发展、培育卓越人才”为核心使命，持续深化体制机制改革，加大高端人才引进力度，加强基础研究与应用研究并重，力争建成具有中国特色、世界影响力的管理科学研究与人才培养高地。
下一步，学校计划启动“智能管理科学行动计划”，围绕大模型辅助决策、元宇宙场景下的组织行为模拟、ESG（环境、社会、治理）绩效评价体系构建等前沿议题展开布局，进一步拓展管理科学的边界与价值空间。
