南京大学工程管理周慧：如何引领工程管理教育与实践的创新融合
在当前全球科技快速迭代、产业变革加速的时代背景下，工程管理作为连接技术与管理的核心纽带，正面临前所未有的机遇与挑战。南京大学工程管理学科近年来的发展尤为引人注目，其中，周慧教授以其深厚的学术积淀、前瞻性的战略眼光和务实的教学理念，成为推动该领域创新融合的关键人物之一。她不仅深耕教学一线，更积极投身于产学研协同创新，为培养具有国际视野和实践能力的新工科人才提供了重要范式。
一、周慧教授的学术背景与专业影响力
周慧教授现任南京大学工程管理系主任，博士生导师，长期致力于工程项目管理、智慧建造与数字化转型等方向的研究。她在国内外权威期刊发表论文百余篇，主持国家自然科学基金重点项目、教育部人文社科规划项目等多项国家级课题，研究成果多次获得省部级科技进步奖。她的研究特色在于将传统工程管理理论与大数据、人工智能、BIM（建筑信息模型）等新兴技术深度融合，提出“智能驱动下的全过程工程管理体系”框架，被广泛应用于大型基础设施建设与城市更新项目中。
不仅如此，周慧还担任中国建设教育协会工程管理专业委员会委员、江苏省工程管理学会副理事长等多个职务，积极参与行业标准制定与政策咨询工作。她倡导“以问题为导向”的科研方法论，强调从真实工程场景出发提炼科学问题，这使得其团队的研究成果兼具理论深度与实践价值。
二、教学创新：打造“产教融合”的工程管理人才培养体系
面对新工科背景下对复合型人才的需求，周慧教授率先在南京大学工程管理专业推行“三阶递进式”人才培养模式——基础认知层、能力提升层与综合应用层。她主张打破传统课堂边界，引入企业真实案例、模拟项目管理和跨学科协作任务，使学生在实践中理解复杂系统的运行逻辑。
例如，在《工程项目风险管理》课程中，周慧带领学生走进南京地铁建设现场，与施工单位联合开展风险识别与应对方案设计；在《智慧工地系统开发》实训课上，她指导学生使用Python与Unity引擎搭建虚拟施工平台，实现进度、成本与安全的动态监控。这种沉浸式学习方式极大提升了学生的动手能力和工程思维。
此外，她还牵头建立“南京大学-中建八局联合实验室”，每年遴选优秀本科生参与企业研发项目，如基于AI的塔吊防碰撞系统优化、BIM+GIS的城市地下管网可视化管理等。这些项目不仅锻炼了学生的创新能力，也为合作企业提供了解决实际难题的技术支持。
三、科研突破：推动工程管理向智能化、绿色化演进
周慧教授深知，未来工程管理的竞争焦点将不再是单一效率的提升，而是可持续性、韧性与智能化的协同发展。因此，她带领团队聚焦两大前沿方向：
- 数字孪生技术在工程全生命周期的应用：通过构建物理空间与虚拟空间的高度映射，实现从设计到运维阶段的数据贯通与决策优化。她主导的“南京长江大桥智慧养护平台”项目已被纳入江苏省交通厅试点工程，显著降低了维护成本并延长结构寿命。
- 碳中和目标下的绿色工程管理模式：结合LCA（生命周期评估）方法论，提出“绿色指标量化—过程控制—绩效反馈”的闭环管理体系。该成果已在多个市政工程中推广应用，助力地方政府完成“双碳”目标考核。
值得一提的是，周慧团队开发的“工程碳足迹追踪工具包”已获软件著作权，并成功转化为企业服务产品，服务于包括华润置地、绿地集团在内的多家头部房企，展现了高校科研成果向现实生产力转化的强大潜力。
四、社会服务：赋能地方经济与国家战略需求
作为南京大学服务江苏高质量发展的骨干力量，周慧教授始终将自身研究与区域发展紧密结合。她曾受聘为江苏省住建厅专家顾问，参与编制《江苏省建筑业数字化转型三年行动计划》，并在苏州工业园区、南京江北新区等地举办多场专题讲座，普及工程管理现代化理念。
她还积极推动国际交流与合作，与新加坡国立大学、英国剑桥大学等高校建立联合研究机制，组织“亚洲工程管理青年学者论坛”，鼓励年轻教师走出去、引进来，形成开放共享的学术生态。
五、未来展望：打造具有中国特色的工程管理教育高地
站在新的历史起点上，周慧教授对未来充满信心。她表示：“我们要让工程管理不只是‘管工程’，更要成为推动社会进步的重要引擎。”她计划在未来五年内进一步深化产教融合机制，筹建“南京大学工程管理研究院”，整合校内外资源，打造集教学、科研、技术服务于一体的综合性平台。
同时，她呼吁更多高校加入“工程管理共同体”，共同探索符合中国国情的工程管理教育新模式，特别是在乡村振兴、新基建、城市更新等领域发挥更大作用。
总之，南京大学工程管理周慧教授用实际行动诠释了新时代高校教师的责任担当与使命追求。她不仅是知识的传播者，更是创新的引领者；不仅是课堂上的讲授者，更是产业变革中的实践者。她的努力正在为中国乃至全球工程管理领域的高质量发展注入源源不断的动力。
