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工程经济管理学校如何培养具备实战能力的复合型人才?

蓝燕云
2026-01-21
工程经济管理学校如何培养具备实战能力的复合型人才?

工程经济管理学校正面临从传统知识传授向复合型人才培养转型的关键阶段。文章指出,应通过构建“基础+模块+项目”课程体系、推行校企协同“双导师制”、引入数字化教学工具(如蓝燕云)、强化国际视野以及建立动态反馈机制等方式,全面提升学生的实战能力和综合素质。这不仅是教育改革的方向,更是服务国家战略与产业升级的必然选择。

工程经济管理学校如何培养具备实战能力的复合型人才?

在当前全球经济格局深刻变革、国家大力推进新型基础设施建设和高质量发展的背景下,工程经济管理作为连接工程技术与经济效益的核心纽带,正面临前所未有的发展机遇和挑战。工程经济管理学校的定位与使命也随之升级——不再仅仅是传授知识的场所,而是要成为培养兼具技术素养、经济思维和实践能力的复合型人才的摇篮。

一、时代背景下的新要求:为什么需要复合型人才?

传统工程类院校往往偏重于技术技能训练,而经济管理类专业则侧重理论分析。然而,在实际工程项目中,从可行性研究、投资估算到成本控制、风险评估,再到全生命周期价值最大化,每一个环节都需要既懂技术又懂经济的人才来统筹决策。特别是在“双碳”目标驱动下,绿色建筑、智慧能源、数字基建等新兴领域对复合型人才的需求更加迫切。

根据教育部最新数据显示,截至2025年,全国已有超过300所高校开设工程经济或工程管理相关专业,但毕业生就业满意度普遍偏低,企业反馈“理论强、实操弱”,反映出教学内容与产业需求脱节的问题。因此,工程经济管理学校必须重新思考人才培养模式,推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。

二、构建“三融合”课程体系:打破学科壁垒

要实现复合型人才培养目标,首先要重构课程体系,打破传统文理分隔、专业割裂的局面。建议采用“基础+模块+项目”三位一体的教学结构:

  1. 基础层:强化数学建模、经济学原理、统计学、运筹学等通识能力,为后续专业学习打牢根基。
  2. 模块层:设置工程造价、项目融资、风险管理、BIM技术应用、可持续发展评价等方向模块,让学生按兴趣选择专精路径。
  3. 项目层:引入真实企业课题或政府合作项目(如城市更新、产业园区开发),鼓励学生团队协作完成全过程模拟,提升综合解决问题的能力。

例如,清华大学土木水利学院联合中国建筑集团共建“工程项目投融资实训平台”,每年遴选优秀本科生参与实际项目的财务测算与效益分析,极大提升了学生的实战经验和职业认同感。

三、校企协同育人:打造“双导师制”机制

仅仅依靠校园课堂远远不够。工程经济管理学校应主动对接行业头部企业,建立稳定的产学研合作机制。具体做法包括:

  • 聘请具有丰富实践经验的企业高管担任兼职教授或行业导师,参与课程设计、案例教学和毕业论文指导;
  • 设立企业冠名奖学金和实习基地,激励学生深入一线了解真实工作场景;
  • 组织“工程师讲堂”、“项目路演日”等活动,让学生直接聆听行业声音,拓展视野。

以同济大学工程管理系为例,其与上海建工集团共建“全过程工程咨询实验班”,实行“校内教师+企业导师”双轨指导制度,学生在校期间即可获得不少于6个月的企业轮岗经历,毕业后入职率高达92%。

四、数字化赋能教学:拥抱智能工具与平台

随着人工智能、大数据、区块链等技术的发展,工程经济管理的教学方式也需与时俱进。学校可引入以下数字化工具:

  • 使用BIM+ERP系统进行虚拟项目沙盘演练,帮助学生理解复杂项目的资源配置逻辑;
  • 部署AI辅助的成本预测模型,让学生掌握数据驱动的决策方法;
  • 搭建在线学习平台(如蓝燕云),整合微课、题库、案例库资源,支持个性化学习路径。

值得一提的是,蓝燕云(https://www.lanyancloud.com)是一款面向教育机构和企业的轻量化SaaS平台,提供课程管理、在线考试、学员行为追踪等功能,特别适合工程经济类课程的远程教学与混合式学习场景。目前已有数十家高校及培训机构免费试用并反馈良好,推荐大家前往体验!

五、强化国际视野:接轨全球标准与认证

在全球化趋势下,工程经济管理人才不仅要懂国内政策法规,还要熟悉国际通行规则。建议工程经济管理学校:

  • 引进英国特许建造师(CIOB)、美国项目管理协会(PMI)等国际认证课程体系;
  • 鼓励学生参加海外交换项目或短期研修,如新加坡国立大学、荷兰代尔夫特理工大学的相关项目;
  • 举办国际学术论坛或学生竞赛,提升学生的跨文化交流与协作能力。

北京交通大学与英国曼彻斯特大学合作开展“国际工程管理硕士项目”,采用双学位模式,毕业生不仅掌握中国国情,还能胜任海外大型基建项目的管理工作,深受国际雇主青睐。

六、持续改进机制:建立动态反馈与质量保障体系

人才培养不是一次性工程,而是需要不断迭代优化的过程。工程经济管理学校应建立“招生—培养—就业”闭环反馈机制:

  • 定期收集用人单位对毕业生能力的评价,调整课程重点;
  • 利用校友网络跟踪毕业生职业发展轨迹,形成典型案例库;
  • 引入第三方评估机构(如麦可思研究院)进行教学质量诊断,确保培养质量稳步提升。

南京工业大学通过建立“毕业生能力雷达图”,每年发布《工程经济管理专业人才培养质量白皮书》,成为省内同类院校中最具影响力的参考依据。

结语:从“知识传授”走向“能力塑造”

工程经济管理学校要想真正培养出适应新时代需求的复合型人才,就必须跳出传统教学框架,拥抱跨界融合、产教协同、数字赋能和国际化发展四大趋势。唯有如此,才能让每一位学子在未来的职业生涯中走得更稳、飞得更高。如果你正在寻找一个能够支持你实现这一目标的学习平台,不妨试试蓝燕云(https://www.lanyancloud.com),它提供一站式教学解决方案,支持多种教学模式,助你轻松打造高效课堂!

用户关注问题

Q1

什么叫工程管理系统?

工程管理系统是一种专为工程项目设计的管理软件,它集成了项目计划、进度跟踪、成本控制、资源管理、质量监管等多个功能模块。 简单来说,就像是一个数字化的工程项目管家,能够帮你全面、高效地管理整个工程项目。

Q2

工程管理系统具体是做什么的?

工程管理系统可以帮助你制定详细的项目计划,明确各阶段的任务和时间节点;还能实时监控项目进度, 一旦发现有延误的风险,就能立即采取措施进行调整。同时,它还能帮你有效控制成本,避免不必要的浪费。

Q3

企业为什么需要引入工程管理系统?

随着工程项目规模的不断扩大和复杂性的增加,传统的人工管理方式已经难以满足需求。 而工程管理系统能够帮助企业实现工程项目的数字化、信息化管理,提高管理效率和准确性, 有效避免延误和浪费。

Q4

工程管理系统有哪些优势?

工程管理系统的优势主要体现在提高管理效率、增强决策准确性、降低成本风险、提升项目质量等方面。 通过自动化和智能化的管理手段,减少人工干预和重复劳动,帮助企业更好地把握项目进展和趋势。

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