建筑类工程经济管理专业如何培养复合型人才以适应行业发展需求
在当前我国经济高质量发展的背景下，建筑业作为国民经济的重要支柱产业，正经历从传统粗放式增长向精细化、数字化、绿色化转型的关键阶段。建筑类工程经济管理专业作为连接工程技术与经济管理的桥梁，在这一进程中扮演着越来越重要的角色。那么，建筑类工程经济管理专业究竟该如何培养符合新时代发展需求的复合型人才？本文将从专业定位、课程体系优化、实践能力强化、校企协同育人机制以及未来发展方向五个维度进行深入探讨。
一、明确专业定位：打造“技术+经济”双核驱动的人才培养目标
建筑类工程经济管理专业的核心在于融合土木工程技术和经济学原理，旨在培养既懂施工工艺又擅长成本控制、项目融资、投资评估和风险管理的高素质应用型人才。随着BIM（建筑信息模型）、装配式建筑、绿色建筑认证体系等新技术的广泛应用，传统的单一技能已难以满足行业对“懂技术、会算账、善决策”的复合型人才的需求。
因此，高校应重新审视该专业的培养目标，打破过去“重理论轻实践”或“重工程轻经济”的倾向，构建以“工程实践能力为基础、经济分析能力为核心、数字素养为支撑”的三维人才培养体系。例如，北京交通大学、同济大学等院校已率先开设“智能建造+工程造价”交叉方向，正是对这一趋势的积极回应。
二、优化课程体系：推动跨学科融合与模块化教学改革
课程设置是实现人才培养目标的关键载体。当前许多高校的建筑类工程经济管理专业仍存在课程碎片化、内容滞后于行业发展等问题。建议从以下三个方面进行重构：
- 基础模块：夯实工程与经济双重根基——包括《建筑工程识图与构造》《工程经济学》《工程估价原理》《工程项目管理》等必修课，确保学生掌握基本知识框架。
- 拓展模块：引入前沿技术与新兴领域——如《BIM技术与应用》《绿色建筑评价标准与实践》《智慧工地建设》《PPP模式下的基建投融资》等课程，增强学生的数字能力和政策理解力。
- 实践模块：强化案例教学与项目实战——通过模拟招投标、成本核算实训、全过程造价管理沙盘演练等方式，提升学生的实操能力和问题解决能力。
此外，鼓励开设微专业或在线开放课程（MOOC），让学生根据兴趣选修人工智能在工程中的应用、碳排放测算、ESG投资评估等内容，实现个性化成长路径。
三、强化实践能力：构建“四阶递进”式实习实训体系
实践教学是建筑类工程经济管理专业区别于纯理论学科的核心优势。目前部分高校存在“重课堂、轻现场”现象，导致毕业生进入企业后需长时间适应岗位。为此，可设计“四阶递进”实践体系：
- 认知实习（大一）：参观施工现场、造价咨询公司、房地产开发项目，建立职业认同感。
- 专项实训（大二）：在实验室完成工程量清单编制、预算软件操作、合同文本分析等任务。
- 综合实习（大三）：参与真实工程项目全过程，如协助完成投标报价、进度款审核、变更签证处理等。
- 毕业顶岗（大四）：在企业全职工作3-6个月，撰写毕业论文或研究报告，形成闭环学习成果。
同时，推动“1+X证书”制度落地，鼓励学生考取一级建造师、造价工程师、BIM建模师等职业资格证书，提高就业竞争力。
四、深化产教融合：打造校企协同育人共同体
建筑类工程经济管理专业的发展离不开企业的深度参与。近年来，“产学研用”一体化已成为高等教育改革的重要方向。建议采取以下举措：
- 共建产业学院：如中国建筑集团与多所高校联合成立“中建工程经济研究院”，共同制定教学大纲、开发教材、派驻工程师授课。
- 设立企业导师制：聘请资深项目经理、成本总监担任校外导师，指导学生开展课题研究与毕业设计。
- 共建实践基地：依托大型建筑企业、政府平台公司设立实习基地，提供真实项目数据用于教学场景模拟。
- 开展订单班培养：针对央企、国企紧缺岗位（如全过程工程咨询、EPC项目管理）定向招生，实现“入学即入企”。
这种模式不仅提升了学生的就业率和满意度，也帮助企业提前锁定优质生源，实现双赢。
五、面向未来：拥抱数字化转型与可持续发展趋势
未来的建筑类工程经济管理专业必须主动融入国家战略和行业变革。一方面，要加快数字化能力建设，将大数据分析、AI辅助决策、区块链在工程合同管理中的应用纳入课程体系；另一方面，要响应“双碳”目标，加强绿色建筑经济评价、碳足迹核算、低碳融资模式的教学内容。
例如，上海理工大学开设的“绿色建筑经济与碳资产管理”课程，就是将环境科学与工程经济结合的成功范例。此外，还可以探索国际化办学路径，对接国际通行的工程管理标准（如FIDIC条款），培养具有全球视野的专业人才。
总之，建筑类工程经济管理专业要在新时代背景下持续进化，就必须坚持“四个面向”——面向科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断优化人才培养方案，才能真正成为推动建筑业高质量发展的战略支撑力量。
