东莞理工工程管理何俊良：如何引领区域产业升级与人才培养？
在粤港澳大湾区快速发展的背景下，高校作为科技创新与人才输出的重要引擎，正日益成为地方经济转型升级的核心力量。东莞理工学院（以下简称“莞工”）依托其工程管理专业，在服务地方产业、推动产教融合方面展现出独特优势。其中，何俊良教授作为该专业的带头人之一，凭借深厚的学术积淀和务实的实践导向，逐步构建起具有东莞特色的工程管理教育模式。那么，东莞理工工程管理何俊良是如何做到这一点的？他又是如何将理论研究与产业需求深度融合，进而赋能区域高质量发展的呢？本文将从教学创新、科研转化、校企合作、学生培养及社会服务五个维度深入剖析。
一、教学创新：打造“产教融合+数字赋能”的新型课程体系
何俊良教授深知传统工程管理教育存在的局限性——重理论轻实践、课程滞后于行业发展。为此，他在课程设计上大胆改革，率先引入BIM（建筑信息模型）、智慧工地、绿色施工等前沿技术模块，并结合东莞本地制造业升级的实际案例，开发出《智能建造与项目管理》《城市更新中的工程决策分析》等特色课程。
例如，在《工程项目全过程管理》课程中，他采用“真实项目驱动+模拟沙盘演练”的教学方式，邀请企业项目经理担任校外导师，带领学生参与东莞某产业园区的旧改项目规划与实施全过程。这种沉浸式学习不仅提升了学生的动手能力，也增强了他们对复杂工程环境的理解力。
此外，他还推动建立“工程管理虚拟仿真实验室”，利用VR/AR技术还原施工现场风险场景，让学生在安全可控环境中进行应急预案训练。这一举措被广东省教育厅评为“省级一流本科课程建设典型案例”，并在多所兄弟院校推广。
二、科研转化：聚焦大湾区基建热点问题，产出高价值成果
何俊良团队长期关注粤港澳大湾区基础设施建设和城市韧性提升议题，承担了多项国家级、省部级课题，如国家自然科学基金面上项目《基于大数据的城市交通工程风险评估模型构建》、广东省科技计划项目《智能建造环境下工程项目协同管理模式研究》等。
这些研究成果并非停留在论文层面，而是直接服务于地方政府和企业的实际需求。比如，针对东莞轨道交通四期建设中存在的征地拆迁难题，他的团队提出了“动态补偿机制+社区参与式治理”的解决方案，已被纳入东莞市住建局的政策参考文件；又如，在松山湖高新区智慧园区建设项目中，他主导开发的“工程项目进度预警系统”帮助施工单位提前识别潜在延误节点，平均工期缩短15%，节约成本超千万元。
值得一提的是，何俊良还积极推动科研成果知识产权化。截至目前，已申请发明专利4项、软件著作权7项，部分成果实现技术转让或孵化创业公司，真正实现了“论文写在大地上，成果转化进车间”的目标。
三、校企合作：构建“双导师制+实习基地”协同育人机制
为了打破高校与企业之间的壁垒，何俊良牵头成立了“东莞理工工程管理产业联盟”，联合华为、中建集团、东莞轨道交通公司等30余家龙头企业，共建校外实习实训基地、联合实验室和产业学院。
在此基础上，他创新推行“双导师制”——每位学生配备一名校内教师和一名企业工程师，共同指导毕业设计和项目实践。例如，在与中建八局的合作中，学生们围绕“东莞国际会展中心扩建工程”开展专题调研，最终形成的可行性报告被企业采纳并用于立项决策。
同时，他倡导设立“企业冠名奖学金”和“卓越工程师班”，鼓励优秀本科生提前进入企业实习，实现“入学即入职、毕业即上岗”。据统计，近三年来，工程管理专业毕业生留在东莞就业比例高达82%，远高于全国平均水平（约60%），形成了良好的人才回流效应。
四、学生培养：以赛促学，培育复合型工程管理人才
何俊良坚信：“工程管理的本质是解决问题的能力。”因此，他大力组织学生参加各类学科竞赛，如全国大学生工程训练综合能力竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国高校BIM毕业设计大赛等。
在他的指导下，学生团队曾多次斩获国家级奖项。其中，“基于AI算法的城市地下管网健康监测平台”项目获得第六届中国“互联网+”大赛银奖，该项目已在东莞水务集团试点应用，有效降低了管道爆裂事故率。
不仅如此，他还注重培养学生跨学科思维，鼓励学生选修人工智能、环境科学、金融风险管理等相关课程，形成“工程技术+数据分析+经济管理”的复合知识结构。这种差异化培养路径使莞工工程管理专业毕业生在就业市场上极具竞争力，受到用人单位高度评价。
五、社会服务：主动对接政府需求，打造智库型专业团队
除了教学科研，何俊良还积极参与社会治理，担任东莞市发改委、住建局、自然资源局等多个部门的技术顾问，为重大工程项目的前期论证、社会稳定风险评估、投资效益分析提供专业支持。
他曾参与编制《东莞市城市更新三年行动计划（2023–2025）》，提出“分类施策、梯度推进”的更新策略，助力东莞破解“城中村改造难”问题；还在疫情防控期间，协助制定应急医院建设方案，确保项目按时交付使用。
更值得称道的是，他牵头组建“工程管理公益讲堂”，每年走进镇街、社区开展免费培训讲座，普及工程法规、安全常识、项目融资等内容，累计受益人数超过5000人次。这一行动不仅提升了公众工程素养，也为莞工赢得了广泛的社会声誉。
结语：何俊良模式的价值启示
东莞理工工程管理何俊良之所以能在短短十年内打造出一个有影响力的专业品牌，关键在于他始终坚持“四个面向”：面向国家战略、面向区域发展、面向产业变革、面向人民福祉。他用实际行动诠释了新时代高校教师的责任担当——既要深耕学术高地，也要扎根大地田野。
未来，随着粤港澳大湾区世界级城市群建设不断深化，工程管理领域将面临更多机遇与挑战。相信在何俊良的带领下，东莞理工工程管理专业将继续发挥示范引领作用，为中国乃至全球工程管理教育贡献“东莞经验”与“莞工智慧”。
