军队工程学院学员管理如何实现科学化与人性化并重？
在新时代强军战略背景下，军队工程学院作为培养高素质军事工程技术人才的重要阵地，其学员管理工作的重要性日益凸显。面对科技强军、人才强军的新要求，传统的管理方式已难以满足现代军队对复合型、创新型、实战化人才的培养需求。因此，如何构建科学化与人性化并重的学员管理体系，成为当前军队院校改革的核心议题。
一、军队工程学院学员管理的现状与挑战
近年来，军队工程学院在学员管理方面取得显著成效，如实行准军事化管理、强化思想政治教育、推动课程改革等。然而，在实践中仍存在若干问题：一是管理方式偏重刚性约束，忽视个体差异和心理需求；二是信息化手段应用不足，数据整合能力弱，难以支撑精准化决策；三是考核评价体系单一，重结果轻过程，不利于学员全面发展；四是辅导员队伍专业化程度不高，育人能力有待提升；五是军地协同机制不健全，学员实习实践与部队需求对接不够紧密。
这些问题反映出当前学员管理正处于从“经验驱动”向“制度驱动”转型的关键阶段，亟需以系统思维重构管理模式，将科学化理念与人文关怀深度融合。
二、科学化管理：制度建设与技术赋能双轮驱动
（一）完善制度体系，夯实管理根基
科学化的首要前提是建立权责清晰、流程规范、标准统一的管理制度。军队工程学院应围绕《学员管理规定》《思想政治教育实施细则》等核心文件，细化日常行为规范、学风建设标准、奖惩激励机制，并结合不同专业方向设置差异化管理细则。例如，针对理工类学员强调实验安全与科研诚信，针对指挥类学员突出纪律意识与组织协调能力培养。
同时，应引入PDCA循环（计划-执行-检查-改进）管理模型，定期评估制度运行效果，动态优化调整。通过设立“学员管理质量反馈委员会”，吸纳教员、学员代表参与制度修订，增强制度的执行力与认同感。
（二）深化信息化应用，提升管理效能
利用大数据、人工智能等新技术，打造智慧化学员管理系统。该系统可集成考勤、成绩、心理测评、宿舍巡查、活动参与等多个模块，实现数据实时采集、智能分析与可视化展示。例如，通过AI算法识别学员学习状态异常（如连续缺课、成绩下滑），自动预警并推送至辅导员或导师，实现早发现、早干预。
此外，开发移动端应用，让学员随时随地查看个人成长档案、申请请假、提交思想汇报，提高服务便捷性；为管理者提供移动端审批功能，减少纸质流程，提升工作效率。信息化不仅是工具升级，更是管理理念的革新——从“人盯人”转向“数治人”，从“事后处理”转向“事前预防”。
三、人性化管理：尊重个体价值与激发内在动力
（一）关注心理健康，构建支持网络
军队工程学院学员普遍面临高强度学业压力、职业焦虑和身份转换困惑。为此，应建立“三位一体”心理服务体系：一是配备专职心理咨询师，开设团体辅导、沙盘治疗等特色课程；二是培训骨干学员担任心理委员，形成朋辈互助机制；三是联合地方医院开展定期筛查，对高风险人群实施跟踪干预。
特别要重视新兵入校适应期的心理调适，组织“老兵带新兵”结对活动，帮助新生快速融入集体、建立归属感。研究表明，良好的心理状态能显著提升学习效率和团队协作能力。
（二）尊重个性发展，鼓励多元成长
打破“千人一面”的培养模式，允许学员根据兴趣特长选择辅修方向、参加科研项目或创新创业实践。例如，设立“创新学分银行”，鼓励学员通过参与竞赛、发表论文、申请专利等方式积累学分，用于毕业资格认定。
同时，推行导师制与个性化培养方案。每位学员配备学术导师+生活导师，前者指导学业规划，后者关注生活困难与情绪波动，做到因材施教、精准帮扶。这种柔性管理不仅能激发学员主动性，也有助于发现和培育拔尖人才。
（三）营造文化氛围，增强归属感
校园文化是无形的管理力量。军队工程学院可通过举办“红色讲堂”“军工论坛”“军人风采展”等活动，强化使命意识与荣誉感；设立“优秀学员标兵”“进步之星”等荣誉称号，树立榜样标杆；建设数字化校史馆、荣誉墙，让学员在沉浸式体验中感受历史传承。
更重要的是，倡导开放包容的管理文化，允许学员合理表达意见、参与决策。比如设立“学员提案箱”“院长接待日”，让管理方倾听基层声音，真正做到“以学员为中心”。
四、融合创新：打造军地协同育人新格局
学员管理不能闭门造车，必须与部队实际需求紧密对接。一方面，邀请一线军官来校授课，分享实战经验，增强教学针对性；另一方面，安排学员赴部队实习锻炼，参与装备测试、作战演练等任务，提升实战素养。
还可探索“订单式培养”模式，与特定部队签订合作协议，提前锁定人才去向，明确岗位要求，倒逼学院优化课程设置与训练内容。这种军地共建机制既提升了学员就业竞争力，也增强了部队用人满意度。
五、典型案例：某军队工程学院的成功实践
以中国人民解放军陆军工程大学某校区为例，该校近年实施“三化一体”管理模式——即制度化、信息化、人性化深度融合。具体做法包括：
- 制定《学员成长积分管理办法》，涵盖德智体美劳五个维度，量化评价指标；
- 上线“智慧学工平台”，实现全流程在线管理，月均处理事务量下降40%；
- 设立“心灵驿站”，每周开放心理咨询服务，累计服务超2000人次；
- 开展“我是士兵我骄傲”主题实践活动，引导学员在模拟对抗中锤炼作风。
结果显示，学员满意度提升至95%，违纪率下降60%，毕业生部队任职适应期缩短3个月以上，充分验证了科学化与人性化并重管理模式的有效性。
六、未来展望：迈向智能化、精细化、国际化的新阶段
随着人工智能、元宇宙等技术的发展，军队工程学院学员管理将迎来新一轮变革。下一步可探索基于VR/AR的沉浸式训练场景，模拟战场环境提升应急处置能力；借助区块链技术保障学员档案真实可信；拓展国际交流项目，选派优秀学员赴国外军事院校研修，拓宽视野、增强全球胜任力。
总之，军队工程学院学员管理不是简单的纪律约束，而是一项系统工程，需要政治引领、制度保障、技术支撑、人文关怀多维发力。唯有如此，才能真正培养出“召之即来、来之能战、战之必胜”的新型军事人才，为打赢未来战争提供坚强智力支撑。
