奉化区建筑工程管理专科如何培养高素质技术人才？

在当前我国城镇化进程不断加快、建筑行业转型升级的背景下，奉化区作为宁波市的重要城区之一，正积极推动区域基础设施建设与绿色低碳发展。面对日益复杂的工程项目管理需求，奉化区建筑工程管理专科（以下简称“专科学校”）肩负着为地方乃至全国输送具备实践能力与创新精神的工程管理人才的重要使命。那么，这所专科院校究竟如何构建科学合理的课程体系、强化产教融合机制，并通过多元化教学手段实现高素质技术人才的精准培养？本文将从办学定位、专业特色、校企合作、师资建设、学生发展五个维度深入剖析，揭示其人才培养模式的核心逻辑与实践经验。

一、明确办学定位：服务地方经济与产业升级

奉化区建筑工程管理专科自设立以来，始终坚持“立足奉化、辐射宁波、面向长三角”的办学理念。学校紧密结合当地建筑业发展趋势，特别是轨道交通、智慧工地、装配式建筑等新兴领域的发展需求，设置了建筑工程技术、工程造价、项目管理、BIM建模等核心专业方向。同时，积极响应国家“双碳”战略目标，在课程中融入绿色建筑、节能设计、可持续施工等内容，使学生不仅掌握传统技能，更能适应未来建筑业数字化、智能化转型趋势。

值得一提的是，该校还与奉化区政府部门及重点企业联合成立“建筑产业学院”，共同制定人才培养方案，确保课程内容与岗位需求高度匹配。例如，针对奉化新区大规模市政工程建设项目，学校开设了《城市更新中的工程风险管理》《大型综合体项目全过程管控》等特色课程，有效提升了毕业生对本地市场的适应能力和就业竞争力。

二、打造专业特色：以“岗课赛证”融通为核心路径

近年来，奉化区建筑工程管理专科积极探索“岗课赛证”一体化育人模式——即岗位能力导向、课程体系重构、技能竞赛驱动、职业资格认证贯穿始终。这一模式打破了传统教学中理论与实践脱节的问题，真正实现了“学中做、做中学”的闭环培养机制。

首先，在课程设置上，学校采用模块化教学设计，将建筑工程管理全过程拆解为“识图绘图—成本控制—进度管理—质量验收—安全管理”五大模块，每个模块均配套真实案例和实训项目。其次，鼓励学生参加全国大学生结构设计竞赛、BIM大赛、造价技能大赛等高水平赛事，近三年累计获得省级以上奖项超50项。再次，推行“1+X证书制度”，引导学生考取施工员、安全员、造价工程师助理等职业技能等级证书，提升就业含金量。

此外，学校还引入了“微专业”概念，如开设“智慧建造技术应用”“建筑信息模型（BIM）专项训练营”等短期进阶课程，满足不同层次学生的个性化学习需求，也为在职人员提供继续教育机会。

三、深化产教融合：构建多元协同育人机制

产教融合是奉化区建筑工程管理专科高质量发展的关键支撑。学校与中建八局宁波分公司、浙江交投集团、宁波城投集团等十余家龙头企业建立长期合作关系，共建校外实习基地、产业导师团队和联合研发中心。

具体做法包括：一是实施“订单式培养”，与企业共同招生、共同制定培养计划、共同授课、共同考核，定向输送符合企业用工标准的人才；二是设立“企业冠名班”，如“中建八局卓越工程师班”，由企业派驻工程师担任兼职教师，定期开展讲座、工作坊和现场教学；三是推动教师下企业挂职锻炼，每年选派不少于20%的专业教师到施工现场轮岗实践，增强实战经验，反哺课堂教学。

更为重要的是，学校依托奉化区建筑行业协会平台，搭建“政-校-企-研”四方联动机制。政府提供政策支持与资金保障，高校负责人才培养与科研攻关，企业参与教学改革与成果转化，研究机构协助技术升级与标准制定，形成良性循环的协同育人生态。

四、加强师资队伍建设：打造“双师型”教学团队

一支高素质、专业化、实践能力强的教师队伍是人才培养质量的根本保证。奉化区建筑工程管理专科高度重视师资建设，采取“引进来+走出去+内部培养”三位一体策略。

一方面，积极引进具有丰富工程一线经验的高级工程师、注册建造师、造价师等外部专家担任客座教授或兼职教师，目前已聘请行业资深人士30余人，占专任教师总数的35%以上；另一方面，鼓励现有教师考取相关执业资格证书，目前已有超过60%的教师具备“双师素质”。此外，学校设立“青年教师成长基金”，资助教师参与国内外学术交流、企业实践和技术培训，不断提升整体教学水平。

值得一提的是，学校还建立了“教学名师工作室”和“工匠传承坊”，由省级教学名师领衔，带领青年教师进行课程开发、教材编写和教学方法创新。例如，《建筑工程计量与计价》课程团队荣获浙江省高职教学成果一等奖，其开发的虚拟仿真实训平台已在省内多所院校推广使用。

五、注重学生全面发展：构建全过程成长支持体系

奉化区建筑工程管理专科不仅关注学生的知识获取，更重视其职业素养、创新能力和社会责任感的养成。为此，学校构建了涵盖学业指导、心理辅导、职业规划、创新创业四个维度的学生发展支持体系。

在学业方面，实行“导师制+学分银行”制度，每位学生配备一名专业导师，帮助制定个性化学习路径；同时，允许学生通过参与科研项目、志愿服务、社会实践等方式积累学分，拓宽成长空间。在心理层面，设立“筑梦心苑”心理咨询中心，定期开展心理健康讲座和团体辅导活动，缓解学生因实习压力带来的焦虑情绪。

职业规划方面，学校每学期举办“建筑行业专场招聘会”“校友分享会”等活动，邀请往届毕业生回校讲述职场经历，帮助在校生提前了解行业发展动态和岗位要求。此外，设立“创新创业孵化基地”，支持学生组建项目团队，申报大学生创新创业训练计划项目，已有多个团队成功落地运营，如“基于AI的工地安全监测系统”“装配式建筑构件智能装配平台”等，部分项目获得市级创业扶持资金。

结语：未来可期，持续优化人才培养机制

奉化区建筑工程管理专科通过科学定位、特色发展、深度产教融合、优质师资保障和全方位学生成长支持，已初步形成一套符合新时代建筑行业需求的人才培养体系。未来，随着数字化转型加速推进，该校将继续深化教育教学改革，探索人工智能、大数据在工程管理中的应用场景，进一步提升学生的数字素养和跨界整合能力，努力打造成为浙东地区乃至全国有影响力的建筑工程管理人才培养高地。