舟山大学的工程管理专业如何培养复合型人才？
在新时代背景下，随着国家“一带一路”倡议、长三角一体化发展和浙江自贸区建设的深入推进，工程管理作为连接技术与经济的关键桥梁，正面临前所未有的发展机遇。舟山大学作为浙江省重点建设高校之一，其工程管理专业近年来不断优化课程体系、强化实践教学、深化产教融合，致力于培养具有国际视野、创新能力和实战经验的复合型工程管理人才。那么，舟山大学的工程管理专业究竟如何实现这一目标？本文将从专业定位、课程设置、师资力量、实践平台、校企合作、学生发展路径等多个维度进行深入剖析。
一、专业定位：服务区域经济与国家战略
舟山大学的工程管理专业立足舟山群岛新区，面向长三角城市群及全国重大工程项目，精准对接地方产业发展需求。该专业依托学校土木工程、工商管理、信息技术等优势学科，构建了“工程技术+项目管理+数字经济”的交叉融合型人才培养模式。例如，在舟山港综合物流园区、甬舟铁路、金塘大桥等重大项目中，该校工程管理专业师生积极参与可行性研究、进度控制、成本核算等工作，积累了丰富的实战经验。
更重要的是，该专业积极响应国家“双碳”战略和绿色建造政策，开设《绿色建筑与可持续管理》《BIM技术应用》《智慧工地与数字孪生》等前沿课程，使学生不仅掌握传统工程管理知识，还能紧跟行业数字化转型趋势，成为懂技术、善管理、通经济的高素质人才。
二、课程体系：模块化设计+跨学科融合
舟山大学工程管理专业的课程体系采用“基础+核心+拓展+实践”四层结构，确保学生既能打牢理论根基，又能拓展多元能力。
- 基础模块：涵盖高等数学、工程力学、经济学原理、会计学基础等内容，夯实数理逻辑与商业思维。
- 核心模块：包括工程项目管理、施工组织设计、工程造价、合同管理、风险管理等主干课程，系统传授工程全生命周期管理方法。
- 拓展模块：引入大数据分析、人工智能在工程中的应用、国际工程承包实务、环境影响评估等新兴领域，提升学生的跨界整合能力。
- 实践模块：包含认识实习、生产实习、毕业设计（论文）、创新创业训练计划等环节，强调“做中学、学中悟”。
值得一提的是，该校还开设了“工程管理+数据科学”微专业方向，鼓励学生选修计算机编程、Python数据分析、GIS空间建模等课程，为未来从事智慧工程、数字项目管理奠定基础。
三、师资队伍：双师型教师引领高质量教学
舟山大学工程管理专业拥有一支高水平、结构合理的师资团队，其中教授、副教授占比超过60%，具有博士学位教师达75%以上。更关键的是，近30%的教师具备注册建造师、造价工程师、监理工程师等行业资格证书，真正实现了“理论+实践”双轮驱动。
例如，张伟教授既是硕士生导师，也是某大型国企项目经理，常年参与港航类项目评审；李敏副教授主持多项省级科研课题，擅长运用BIM技术进行工程可视化管理和风险预警。这种“双师型”教师不仅带来真实案例教学，还指导学生参与实际项目申报与实施，极大提升了学生的就业竞争力。
四、实践平台：校内外协同育人机制
舟山大学工程管理专业高度重视实践教学体系建设，打造了“校内实验室+校外实训基地+虚拟仿真平台”三位一体的实践育人体系。
- 校内实验室：拥有工程管理综合实训室、BIM建模中心、工程项目沙盘模拟系统、智能建造体验馆等功能空间，可支持学生完成从立项到竣工全过程模拟操作。
- 校外实训基地：与中交建、中铁十八局、浙江交投、舟山市住建局等单位共建实习基地18个，每年接纳数百名学生开展暑期实习和毕业实习。
- 虚拟仿真实验：开发基于VR/AR的施工现场安全管理模拟系统，让学生在沉浸式环境中学习高空作业防护、脚手架搭建规范、应急疏散流程等关键技能。
此外，学校还设立“工程管理创新实验室”，鼓励本科生参与教师科研项目，如“基于机器学习的工程进度预测模型”、“港口建设项目碳排放量化分析”等，显著增强学生的科研素养与问题解决能力。
五、产教融合：校企共建订单班与联合实验室
舟山大学工程管理专业积极推行“订单式培养”和“协同育人”机制，与多家企业建立长期合作关系，共同制定人才培养方案、开发课程资源、共建实验室。
以与舟山港务集团合作创办的“港航工程管理英才班”为例，企业派驻资深工程师担任兼职导师，参与课堂教学与项目指导；学生在校期间即可获得企业奖学金，并在毕业后优先录用。类似的合作还包括与宁波建工集团共建“装配式建筑联合实验室”，聚焦新型建筑工业化技术研发与推广。
这些举措不仅提升了学生的岗位适应力，也帮助企业提前锁定优质人才，形成了“学校—企业—学生”三方共赢的良好生态。
六、学生发展路径：多元化出口助力成长成才
舟山大学工程管理专业注重因材施教，为不同志向的学生提供多样化的发展通道：
- 升学深造：近三年平均考研录取率稳定在25%左右，多名学生考入同济大学、浙江大学、哈尔滨工业大学等985高校攻读硕士研究生。
- 就业导向：毕业生主要进入建筑施工企业、房地产开发公司、政府基建部门、咨询机构、工程总承包单位等，起薪普遍高于同类院校平均水平。
- 创新创业：鼓励学生组建团队参加全国大学生工程管理大赛、挑战杯、互联网+创新创业大赛，已有多个项目落地转化，如“基于AI的工程材料损耗预测系统”获得省级奖项并申请专利。
同时，学校设有职业规划与发展中心，定期举办行业讲座、校友分享会、简历工作坊等活动，帮助学生明确发展方向，提升求职技能。
七、结语：打造有温度、有深度、有广度的工程管理教育
综上所述，舟山大学的工程管理专业通过精准的专业定位、科学的课程体系、强大的师资力量、丰富的实践平台、深度的产教融合以及多元化的成长路径，正在走出一条独具特色的复合型人才培养之路。它不仅是知识传授的场所，更是能力锻造的熔炉、价值塑造的摇篮。未来，随着数字化、智能化、绿色化浪潮的持续推动，舟山大学将继续深化教育教学改革，努力将工程管理专业建设成为区域领先、国内知名的高水平本科专业，为国家基础设施建设和高质量发展输送更多卓越工程管理者。
