在新时代高质量发展的背景下，工程管理专业正从传统施工管理向智能化、数字化、绿色化转型。作为河北省重要的工程教育基地之一，秦皇岛工程管理专业学校肩负着为京津冀协同发展输送高素质技术技能人才的使命。那么，这所学校究竟如何构建科学的人才培养体系？它又如何在产教融合、校企合作中实现突破？本文将从办学定位、课程体系、实践教学、师资建设与社会服务五个维度深入剖析，揭示其打造“新工科”背景下卓越工程管理人才的路径。
一、精准定位：服务区域发展需求，明确人才培养目标
秦皇岛工程管理专业学校自创办以来，始终坚持“立足本地、服务河北、辐射京津冀”的办学方针。学校依托秦皇岛市作为国家首批沿海开放城市和港口经济枢纽的地位，聚焦建筑工业化、绿色建造、智慧工地等新兴领域，围绕“项目策划—设计—施工—运维”全生命周期管理能力培养，制定了“懂技术、善管理、能创新”的复合型人才培养目标。
该校不仅注重学生专业知识的系统性，更强调工程伦理、社会责任感与可持续发展理念的融入。例如，在课程设置中增设《工程项目伦理与社会责任》《绿色建筑与低碳管理》等模块，使学生具备应对复杂工程问题的能力，同时理解工程技术对社会、环境的影响。
二、重构课程体系：以能力导向为核心，推动教学内容更新
面对BIM（建筑信息模型）、大数据、物联网等新技术在工程建设中的广泛应用，学校主动调整课程结构，打破传统学科壁垒，构建了“基础+核心+拓展+实践”四位一体的课程体系。
- 基础层：涵盖数学、物理、工程制图、经济学原理等通识与专业基础课程，夯实理论根基。
- 核心层：包括工程项目管理、工程造价、合同管理、施工组织设计、质量与安全管理等主干课程，并引入案例教学法提升实战意识。
- 拓展层：开设BIM技术应用、智慧工地管理、绿色建筑评价体系、项目投融资分析等前沿方向选修课，满足个性化学习需求。
- 实践层：贯穿整个学程的实训、实习、毕业设计，强化动手能力和综合素养。
值得一提的是，学校与多家央企、地方国企共建在线开放课程平台，引入清华大学、同济大学等高校优质资源，形成线上线下混合式教学模式，极大提升了教学灵活性与覆盖面。
三、深化产教融合：搭建多元实践平台，强化真实场景训练
工程管理专业的本质是实践导向型专业，因此，秦皇岛工程管理专业学校高度重视实践教学环节，建立了“校内实训+校外实习+企业项目参与”的三级实践体系。
- 校内实训基地：拥有现代化BIM实验室、虚拟仿真实训中心、工程测量实训场、招投标模拟沙盘等设施，支持学生进行全流程模拟操作，如使用Revit进行三维建模、利用广联达软件完成工程量计算等。
- 校外实习基地：与中铁建、中建八局、河北建投集团等30余家知名企业签订合作协议，每年安排不少于8周的专业实习，确保学生接触一线项目运作流程。
- 企业嵌入式教学：邀请企业工程师担任兼职教师，参与课程开发与授课；部分班级实行“订单班”培养模式，如与某大型房地产公司联合开设“全过程工程咨询定向班”，学生在校期间即参与企业实际项目，毕业后直接上岗。
此外，学校还鼓励学生参加全国大学生工程管理大赛、BIM技能竞赛、创新创业项目申报等活动，近三年累计获得省级以上奖项超50项，显著增强了学生的综合竞争力。
四、优化师资队伍：引进与培育并重，打造高水平教学团队
一流的工程管理教育离不开一支结构合理、经验丰富、科研能力强的教师队伍。秦皇岛工程管理专业学校通过“外引内培”策略，不断优化师资配置。
- 外部引进：近年来重点引进具有海外留学背景或大型企业项目经验的高层次人才，如从中国建筑科学研究院、中交集团等单位聘请资深工程师担任客座教授，带来行业最新动态与实践经验。
- 内部培养：实施“青年教师导师制”，由资深教授一对一指导青年教师成长；设立专项教研基金，支持教师开展教学改革与科研攻关，近五年承担省部级课题12项，发表SCI/EI论文40余篇。
- 双师型教师比例：目前专职教师中，“双师型”占比达75%，既具备扎实理论功底，又能指导学生解决实际工程问题，真正实现了“教中学、学中做”的良性循环。
学校还定期组织教师赴企业挂职锻炼，要求每名教师每两年至少参与一个工程项目实践，确保知识更新与行业同步。
五、拓展社会服务功能：赋能地方产业升级，实现双向共赢
作为区域工程管理人才的重要输出地，秦皇岛工程管理专业学校积极履行社会责任，主动对接地方政府与企业需求，提供技术咨询、员工培训、标准制定等多样化服务。
- 技术服务：成立“工程管理研究中心”，为企业提供BIM咨询服务、绿色建筑认证辅导、项目风险评估等技术支持，年均服务企业超20家。
- 继续教育：面向在职工程管理人员开设非全日制学历提升班与短期技能培训项目，如“项目经理资格培训班”、“BIM高级应用研修班”，年培训人数达千人以上。
- 政策研究：参与编制《秦皇岛市智慧城市建设导则》《河北省装配式建筑推广实施方案》等多项地方政策文件，发挥智库作用。
这种深度的社会服务不仅提升了学校的影响力，也反哺了教学改革——许多来自企业的现实问题被转化为课堂案例，形成了“教学—科研—服务”闭环生态。
六、未来展望：迈向数字化与国际化，打造工程管理教育新高地
站在新的历史起点上，秦皇岛工程管理专业学校正加快转型升级步伐。一方面，持续推进数字化校园建设，探索AI辅助教学、VR沉浸式实训等新型教学方式；另一方面，加强与德国、新加坡等国高校的合作交流，推动“中外合作办学项目”，引进国际先进理念与标准。
可以预见，随着京津冀协同发展战略的深入推进以及雄安新区建设的加速推进，该学校将在培养适应未来工程建设需要的复合型人才方面发挥更大作用，成为北方地区乃至全国工程管理教育的一张闪亮名片。
