宝鸡市政工程管理专业如何培养高素质技术人才？
随着城市化进程的不断加快，市政工程作为城市基础设施建设的核心组成部分，其重要性日益凸显。在陕西省宝鸡市，作为西部重要的工业城市和交通枢纽，市政工程管理专业的发展不仅关乎本地城市建设质量，更直接影响区域经济和社会可持续发展能力。那么，宝鸡市政工程管理专业究竟该如何定位、如何改革、如何创新，才能真正培养出符合新时代需求的高素质技术人才？本文将从专业定位、课程体系、实践教学、产教融合、师资建设五个维度深入探讨这一问题。
一、精准定位：明确专业发展方向与社会需求匹配
首先，宝鸡市政工程管理专业的设立必须立足于地方实际，紧密对接区域发展战略。宝鸡地处关中平原西端，是“一带一路”重要节点城市，近年来大力推进新型城镇化、海绵城市建设、智慧交通系统等重点工程。因此，该专业应聚焦“绿色市政”“智慧建造”“韧性城市”三大方向，形成差异化竞争优势。
具体而言，可围绕以下几个方面进行专业化设置：
- 市政基础设施智能化管理：结合物联网、BIM（建筑信息模型）技术，培养学生掌握智能路灯、地下管网监测、智能排水系统的运维能力；
- 绿色低碳施工技术：融入碳排放核算、装配式建筑、再生骨料利用等内容，提升学生对可持续发展的理解与应用能力；
- 城市安全韧性体系建设：强化防洪排涝、应急抢险、灾后恢复等模块教学，满足城市应急管理新要求。
同时，建议联合地方政府部门、行业协会开展年度人才需求调研，动态调整培养目标，确保毕业生“学得进、用得上、留得住”，避免人才培养与市场需求脱节。
二、优化课程体系：构建“基础+核心+拓展”三维架构
传统市政工程管理课程多偏重理论讲授，缺乏与现代工程技术的深度融合。为破解这一难题，应以“厚基础、强技能、广视野”为目标重构课程体系。
基础层：包括高等数学、工程制图、土力学、材料力学、工程经济学等，夯实学生数理与工程素养；
核心层：涵盖市政工程概论、道路桥梁施工技术、给排水管网设计、城市轨道交通规划、项目管理实务等，突出专业主干知识；
拓展层：增设智慧城市、BIM技术应用、绿色建筑评估、PPP项目融资、法律法规与合同管理等前沿内容，拓宽学生知识边界。
此外，鼓励开设跨学科选修课，如环境科学、公共政策、数据分析等，增强复合型能力。例如，在宝鸡文理学院或陕西铁路工程职业技术学院试点“市政+大数据”微专业，让学生掌握Python在市政数据处理中的初步应用，提高就业竞争力。
三、强化实践教学：打造“校内实训+校外实习+项目实战”闭环
实践能力是市政工程管理专业人才的核心竞争力。目前部分高校仍存在“纸上谈兵”现象，学生毕业后难以快速适应岗位。为此，需构建多层次、立体化的实践教学体系。
校内实训平台建设：依托现有实验室资源，建设模拟市政施工现场、BIM虚拟仿真实训室、水质检测中心等，实现“做中学”。宝鸡某高职院校已建成占地300平方米的市政工程综合实训基地，涵盖管道铺设、路基压实、桥梁模型搭建等多个场景，极大提升了学生的动手能力和团队协作意识。
校外实习基地深化合作：与宝鸡市住建局、市政工程公司（如宝鸡市政集团）、中铁二十局、中交建等单位共建实习基地，实施“双导师制”，即企业工程师与学校教师共同指导学生实习，确保实践内容贴近一线需求。
项目驱动式教学：鼓励学生参与真实市政工程项目，如老旧小区改造、雨污分流工程、城市绿道建设等，从方案设计到成本控制全程参与，锻炼解决复杂工程问题的能力。例如，宝鸡职业技术学院曾组织学生团队参与渭滨区某片区管网改造项目，获得市级优秀实践成果奖。
四、深化产教融合：推动教育链与产业链无缝衔接
产教融合是提升职业教育质量的关键路径。宝鸡市拥有丰富的市政工程资源和龙头企业，具备良好的产教融合基础。
建议采取以下措施：
- 共建产业学院：由政府牵头，联合高校与企业成立“宝鸡市政工程产业学院”，实行理事会治理机制，统筹资源配置、课程开发、师资共享；
- 订单式人才培养：针对大型市政企业用人需求，开展“定向班”或“冠名班”，如“中铁二十局市政英才班”，企业提前介入人才培养全过程，毕业即上岗；
- 共建研发中心：鼓励校企联合申报省级以上科研课题，围绕市政新材料、智能巡检机器人、雨水回收系统等关键技术攻关，形成产学研一体化生态。
此类模式已在西安建筑科技大学宝鸡研究院试点，取得了良好成效——企业满意度达95%，学生就业率提升至98%以上。
五、加强师资队伍建设：打造“双师型”教学团队
高质量的教学离不开高水平的教师队伍。当前许多高校市政工程类教师普遍存在“重学历轻经验”的倾向，缺乏一线实践经验。
解决方案如下：
- 引进企业骨干：通过柔性引进方式，聘请具有高级职称的市政工程师担任兼职教授或客座讲师，每年不少于60课时；
- 教师企业挂职：制定政策支持青年教师每两年赴企业轮岗1-2个月，积累实战经验；
- 设立专项培训基金：用于教师参加BIM工程师、一级建造师、注册监理工程师等职业资格认证培训，提升专业权威性。
宝鸡文理学院近年来推行“百名教师下基层”计划，已有47名教师完成为期半年的企业实践，返校后教学质量显著提升，学生评教分数平均提高1.2分（满分5分）。
六、未来展望：拥抱数字化转型，培育新时代市政工匠
面向2035年国家新型城镇化战略目标，宝鸡市政工程管理专业不仅要培养懂技术的人才，更要塑造具有责任意识、创新精神和服务情怀的新时代“市政工匠”。
建议进一步推进：
- 引入人工智能辅助决策系统，训练学生使用AI进行施工进度预测与风险预警；
- 探索“互联网+继续教育”模式，为在职市政管理人员提供在线课程，助力终身学习；
- 建立校友网络平台，促进毕业生之间、校友与母校之间的资源共享与协同创新。
总之，宝鸡市政工程管理专业要走出一条“立足本地、服务区域、接轨国际”的特色发展之路，唯有坚持问题导向、持续改革创新，方能在新时代城市建设浪潮中育才兴城、赋能未来。
