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工程认知教务管理系统如何助力高校教学管理与学生发展？

工程认知教务管理系统通过整合课程设计、实践教学、学习分析与教学质量评估等功能，实现对学生工程素养发展的全过程追踪与干预。该系统响应新工科改革需求，提升教学管理效率，支持个性化育人，促进教学质量持续改进。文章详细阐述了其核心功能、实施路径、典型应用及未来发展趋势，指出其在高校工程教育数字化转型中的关键作用。