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管理系统工程基础公选课如何有效提升学生综合素养与实践能力

本文探讨了如何通过精准定位、内容重构、教学方法创新、多元评价机制和资源整合五大策略，有效提升《管理系统工程基础》公选课的教学质量与育人实效。文章强调从知识传授向能力塑造转变，结合真实案例与项目实践，激发学生兴趣，强化系统思维与解决复杂问题的能力，从而助力跨学科人才培养。