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系统工程管理教材如何设计才能真正提升学习效果与实践能力？

系统工程管理教材的设计应从单纯的知识传授转向能力导向，强调系统思维、跨领域整合与项目实践能力的培养。文章提出通过模块化内容结构、真实案例教学、仿真工具嵌入、混合式学习模式及多元化评价机制，全面提升教材的实用性与互动性。旨在帮助学习者不仅掌握理论，更能应用于复杂工程场景，实现从课堂到职场的有效过渡。